【總結(jié)】第一篇：爺爺和小樹教案 爺爺和小樹 教學目標： 1、認識“爺、棵、到、給、穿、暖、熱”7個生字，會寫“不、開、四、五”4個字，認識筆畫豎彎和偏旁“灬、刂、冫、人”。 2、正確，流利地朗讀課文（...
2024-10-13 19:54
【總結(jié)】第一篇：爺爺和小樹教案 爺爺和小樹 教學目標： 1、認識9個字，會寫“開、傘、冬、爺、朵”5個字。認識筆畫橫折折和刂、人、纟、冫、灬5個偏旁。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、懂得樹木是人類...
2024-10-06 07:38
【總結(jié)】第一篇：《爺爺和小樹》說課稿 說課稿是教師為了更好的發(fā)揮一節(jié)課堂45分鐘的充足準備的稿件。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于《爺爺和小樹》說課稿，希望可以幫助到大家！ 一、說教材 《爺爺和小樹...
2024-10-03 14:44
【總結(jié)】《爺爺和小樹》教案 《爺爺和小樹》教案1 《爺爺和小樹》是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻、孩子的視覺、孩子的語言，敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關系。冬天，熱心、慈愛的爺爺為小樹...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】第一篇：《+爺爺和小樹》教學設計 《爺爺和小樹》教學設計 執(zhí)教者：王花 第一課時 一、教學目標 ，認識筆畫2．正確、流利地朗讀課文。 3．懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護它。 二、教學...
2024-10-03 13:54
【總結(jié)】第一篇：爺爺和小樹教學設計 《爺爺和小樹》第一課時 教學設計 中寧十小 黃曉麗 教材分析 這篇課文以一個兒童的口吻生動地說出人和樹的關系：人類保護樹木，樹木為人類造福。 全課共有三個自然...
2024-10-06 08:05
【總結(jié)】第一篇：《爺爺和小樹》教學反思 《爺爺和小樹》教學反思 這篇課文是第一冊第一組“課文”部分的第５篇課文，前面４篇課文是以詩歌的形式出現(xiàn)，《爺爺和小樹》第一次以段落形式出現(xiàn)：第一段是總起，交代“我家...
2024-10-03 14:52
【總結(jié)】《爺爺和小樹》教學設計 《爺爺和小樹》教學設計1教學目標 1．知識目標 認識10個生字和立刀旁、兩點水、四點底、人字頭四個偏旁。 2．情感目標 能讀通課文，讀懂讀好課...
2024-12-06 01:10
【總結(jié)】第一篇：《爺爺和小樹》教案[大全] 5．爺爺和小樹 一、教學目標 ，會寫“不、開”字。認識一種筆畫和“刂、冫、灬、人”4個偏旁。 。能熟練流暢地朗讀前半部分課文。，初步體會人與自然的關系。 ...
2024-10-03 14:53
【總結(jié)】第一篇：《爺爺和小樹.》教學設計 爺爺和小樹 教學目標：、認識“爺”、“棵”等十個生字，認識“父”“人”等5個偏旁，會寫“不、開、四、五”4個字。、正確、流利地朗讀課文，并能讀出一定的語氣。、結(jié)合...
【總結(jié)】人教新課標小學一上《爺爺和小樹》教案4教材分析： 《爺爺和小樹》是九年義務教育六年制小學語文第一冊的一篇課文。課文有三個自然段五句話，寫天冷了，爺爺愛護小樹，照顧小樹；天熱了，小樹給爺爺遮擋烈日，滲透著人與自然和諧相處的思想。文字活潑，富有情趣，且配有兩幅生動有趣的插圖，適合低年級兒童的審美情趣和閱讀心理。根據(jù)課文特點和低年級兒童的年齡特征，本課第一課時可通過“看、讀、演、議”進
2025-08-17 06:27
【總結(jié)】《爺爺和小樹》的教案 《爺爺和小樹》的教案1 課前透視 這篇課文以一個兒童的口吻生動地說出人和樹的關系：人類保護樹木，樹木為人類造福。課文內(nèi)容簡短，層次清晰。從冬天和...
2025-04-05 06:45
【總結(jié)】第一篇：《爺爺和小樹》教案（模版） 《爺爺和小樹》教案 教學內(nèi)容：小學語文第一冊第七課《爺爺和小樹》。教學目的： 1、學會5個生字和一個詞語。 2、會認8個字。 3、正確、；流利的朗讀課文。...
2024-10-03 14:29
【總結(jié)】第一篇：爺爺和小樹教學反思 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事：冬天，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳，讓小樹平安地度過嚴寒，爺爺和小樹教學反思。夏天，小樹給爺爺遮陽，讓爺爺愉快地度過酷暑。人與樹之...
2024-10-06 08:17
【總結(jié)】第一篇：爺爺和小樹教材設計 教材分析： 《爺爺和小樹》是北京市義務教育課程改革實驗教材一年級上冊第九單元的一篇課文。它敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關系。冬天,爺爺給小樹穿上稻草衣裳,小樹不...
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