【總結】【教學背景分析】現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術搜集和處理信息的能力。面對社會發(fā)展的需要,語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,語文教育必須在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法等方面進行系統(tǒng)的改革,在培養(yǎng)學生思想道德素質、科學文化
2024-11-22 00:51
【總結】1 《青山處處埋忠骨》教學設計一 教學過程: 。 ,聽課文錄音。 ,一問一答(提出問題,然后你說我說。) 問題示例(沒有明確的主題,字詞,標點,句意,語法等。 如: (1)分別用一...
2025-08-06 15:56
【總結】1 《青山處處埋忠骨》教案學案設計 【教學目標】 1、認識8個生字,理解勛鑒、殉職、躊躇的意思。 2、自學課文內容,了解偉人毛澤東喪子后的常人感情,感受 他偉人的胸懷與美德。 3、繼續(xù)...
2025-08-06 18:06
【總結】中小學課件青山處處埋忠骨中小學課件說教材教材簡析教學目標教學重難點中小學課件教材簡析《青山處處埋忠骨》主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗
2024-12-08 07:08
【總結】1 ?青山處處埋忠骨?教學設計三 課前準備 ①課前發(fā)動學生利用各種途徑搜集有關抗美援朝的相關資料。 ②搜集了解毛澤東一家為了中國革命的勝利而犧牲的6位烈士 的資料。 教學過程 ↘出示...
2025-09-14 04:42
【總結】1 ?青山處處埋忠骨?教學設計資料 【教學目標】 1、認識9個生字。 2、自學課文內容,有感情地朗讀課文。進一步學習描寫人物 的方法。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受...
2025-09-14 04:49
【總結】《青山處處埋忠骨》教學設計一、教學目標1.認識9個生字。2.有感情地朗讀課文。3.了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。4.進一步學習描寫人物的方法。二、教學重點進一步學習描寫人物的方法。三、教學難點了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產階級革命家
2024-11-22 04:36
【總結】1 《青山處處埋忠骨》教學設計5 【教學目標】 1、認識擬、勛等8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、體會毛澤東在愛子毛岸英犧牲后的悲痛心情,領略他的偉 大情懷。 【教學重點】 ...
【總結】1 《青山處處埋忠骨》教學設計一 教學要求 1.認識9個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產階 級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
【總結】1 《青山處處埋忠骨》教學設計及反思 【教學目標】 1、認識8個生字。 2、有感情的朗讀課文。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受它物產 積極革命家曠達的心胸和無私的襟懷...
【總結】《青山處處埋忠骨》教學設計教學內容:人教版小學語文第九冊教學目標:1、通過預習,認識8個生字,了解課文內容。2、有感情的朗讀課文,了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產階級革命家寬廣的心胸和無私的襟懷。學習目標:1、學會生字新詞,了解課文內容。2、有感情的朗讀課文,體會一代偉人毛澤東作
【總結】1 《青山處處埋忠骨》教學設計6 【教學目標】 1、認識9個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產 階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 ...
【總結】1 《青山處處埋忠骨》快樂練習:達標訓練 1、下列各組拼音全部正確的一組是 () A擬(lǐ)定功勛(xūn)喃(naacute。n)喃 B奔赴(fugrave。)慰(wegrave。i...
2025-08-06 17:59
【總結】1 《青山處處埋忠骨》快樂練習:同步訓練 這是一篇略讀課文。閱讀時要邊讀邊想:哪 些地方自己深受感動,為什么感動,從中感受到什么。通過學習讓 我們更進一步地走進偉人的世界,了解偉人和普通人...
【總結】1 ?青山處處埋忠骨?教學設計二 教學要求 1.認識9個生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界,感受他無產 階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷。 4...
2025-09-14 04:54