【總結】第一篇:三角形分類教學設計 三角形分類教學設計 教學目標: ●讓每位學生通過動手操作,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認識并識別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,了解各種類型三...
2024-11-15 12:19
【總結】第一篇:《三角形分類》教學設計 《三角形分類》教學設計 教學目標: ●讓每位學生通過動手操作,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認識并識別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,了解各...
2024-10-25 04:48
【總結】三角形分類教學設計 三角形分類教學設計1設計理念: 數(shù)學課程標準指出:有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探究與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。本課的教學遵循學生的...
2024-12-06 02:19
【總結】紅領巾底是100cm,高33cm,它的面積是多少平方厘米?學習目標1、理解和掌握三角形面積計算的公式,能夠運用公式解決問題。2、經(jīng)歷探索三角形面積計算方法的過程,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。3、結合導學案的指引,逐步提高預習能力和形成良好的自我學習習慣。學習重點1、探索并掌握三角形面積
2024-11-21 04:57
【總結】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學下冊銳角:直角:鈍角:小于90°是90°大于90°小于180°銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?頂點頂點頂點邊邊邊角角
2025-08-04 22:50
【總結】銳角直角鈍角大于0°而小于90°等于90°大于90°而小于180°14528376請同學們小組合作,先觀察三角形的每個角,再把你觀察到的結果填在表一內(nèi),并根據(jù)角的特點給這些三角形分類。并說一說分類的理由。
2024-11-22 00:08
【總結】三角形按角的分類教學內(nèi)容:、27教材簡析:這部分內(nèi)容教學三角形的分類。教材讓學生通過對提供得意寫三角形的每個內(nèi)角大小的觀察、比較、分類,引出直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的概念,并用集合圖揭示了這3種三角形都是三角形這個整體的一部分。教學重點:會按角的大小給三角形分類。教學目標:1、讓學生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認識銳角三
2024-11-22 01:51
【總結】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結】小學數(shù)學精選教案1/5《三角形的分類》教學設計一、教學內(nèi)容義務教育教科書數(shù)學四年級下63~64頁。二、教學目標1.知識與技能通過學生活動,幫助學生理解三角
2024-11-21 06:21
【總結】《三角形的分類》教學設計教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學四年級下冊83頁。教學目標:1.通過實際操作對三角形進行分類,認識直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的特征,并能正確識別這三類三角形。2.在活動中滲透分類及集合的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生的歸納概括能力。3.在操作、思考中培養(yǎng)學生的動手能力,逐步發(fā)展學生的空間觀念。
【總結】第一篇:《三角形的分類》教學設計(精選) 中年級組集體備課初案 《三角形的分類》教學設計 教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》四年級下冊第75、76、77頁。教學目標: 、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角...
2024-10-25 04:40
【總結】第一篇:《三角形的分類》有感 《優(yōu)秀課3》 作業(yè):談談你對觀看優(yōu)質(zhì)課的反思或感想。(請寫400字以上) 今天真是大開眼界,上海瞿曉意老師的數(shù)學小班化《三角形的分類》展示課真是設計新穎,結構嚴謹,...
2024-11-15 12:09
【總結】三角形分類教學設計教學內(nèi)容人教版四年級下第83~84頁。教學目標:1、通過實際操作對三角形進行分類,認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,體會每類三角形特點,分辨各類三角形。2、在活動中滲透分類的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生的歸納概括能力。3、在操作、思考中逐步發(fā)展學生的空間想象能力。教學重點:能
2024-11-22 01:53
【總結】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49