5農(nóng)業(yè)科技流動大學(xué)建設(shè)實(shí)踐及對策(編輯修改稿)
2024-09-06 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流動大學(xué)購置了工作用車、工程投影機(jī)、筆記本電腦、音響設(shè)備等多媒體電教設(shè)備用于授課培訓(xùn)。此外聘請了中國農(nóng)科院、 XX 省農(nóng)科院、河南農(nóng)大等農(nóng)業(yè)科研院所和高等院校的專家作為農(nóng)業(yè)科技流動大學(xué)的兼職教 授進(jìn)行授課，與此同時(shí)，邀請了部分農(nóng)村成長起來的鄉(xiāng)土實(shí)用人才擔(dān)任授課講師，使授課內(nèi)容更加貼近農(nóng)村實(shí)際。 融合多種形式，確保培訓(xùn)效果。在實(shí)際辦學(xué)過程中，農(nóng)業(yè)科技流動大學(xué)講求實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，不拘泥于課堂講授，融合多種形式進(jìn)行授課培訓(xùn)。在理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，專家們走進(jìn)田間地頭 “ 把脈問診 ” ，開展 “ 面對面 ” 、 “ 手把手 ” 的現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)員生產(chǎn)中遇到的各類難題，同時(shí)將授課內(nèi)容編印成農(nóng)民看得懂、學(xué)得會、用得上的資料下發(fā)，確保培訓(xùn)效果。 2 農(nóng)業(yè)科技流動大學(xué)的工作績效 培 訓(xùn)了一批新型職業(yè)農(nóng)民。農(nóng)業(yè)科技流動大學(xué)解決了農(nóng)民脫產(chǎn)上學(xué)難、成本大、不現(xiàn)實(shí)的難題，通過多年對基層農(nóng)業(yè)勞動者進(jìn)行思想觀念上的引導(dǎo)和生產(chǎn)技術(shù)上的培訓(xùn)，促進(jìn)了他們的知識更新，提升了他們的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)了他們的實(shí)際生產(chǎn)能力，培養(yǎng)造就出一大批高素質(zhì)的新型職業(yè)農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢，形成持續(xù)推動發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的力 第 4 頁 共 6 頁 量源泉。 推廣了一系列農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)。農(nóng)業(yè)科技流動大學(xué)通過深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，了解和掌握了大量市場和農(nóng)村的真實(shí)需求，通過及時(shí)組織專家開展專
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