【總結(jié)】幼兒衛(wèi)生保健第四章幼兒常見(jiàn)疾病及其預(yù)防本章主要內(nèi)容?疾病是一種生理失調(diào)現(xiàn)象,幼兒發(fā)生任何一種疾病,都會(huì)影響其生長(zhǎng)發(fā)育乃至學(xué)習(xí)和生活。所以,“預(yù)防為主”是幼兒園必須嚴(yán)格貫徹的衛(wèi)生方針,采取有效的措施,消除不利于幼兒健康的因素,是幼兒園義不容辭的職責(zé)。?本章將重點(diǎn)討論幼兒軀體疾病尤其是傳染病的預(yù)防,并對(duì)數(shù)種非傳染性常見(jiàn)病的
2024-10-19 17:19
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)第一節(jié)油脂[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道油脂的概念、組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.掌握油脂的主要化學(xué)性質(zhì),會(huì)書寫油脂皂化、水解的化學(xué)方程式。本課時(shí)欄目開關(guān)知識(shí)
2024-11-17 17:14
【總結(jié)】第一節(jié)熔化和凝固?請(qǐng)舉例說(shuō)明。思考:三種:固態(tài),液態(tài),氣態(tài)2.同一物質(zhì)的三態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明??梢赞D(zhuǎn)化,但需要一定的條件物態(tài)變化:物質(zhì)各狀態(tài)之間的變化,如水結(jié)成冰一.熔化和凝固熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程熔化和凝固各需要怎樣的條件?
2024-11-09 00:28
【總結(jié)】?jī)觯ɡ洌┧懒?!熱死我了!?qǐng)各用一句簡(jiǎn)短的話描述甲、乙同學(xué)此時(shí)的感覺(jué)。乙:甲:溫度:物體的冷熱程度。讀作22攝氏度人的正常體溫(口腔溫度)是“37℃”,讀作溫度的讀法北京一月份的平均氣溫是“℃”,讀作37攝氏度零下負(fù)冷水熱水液體的熱脹冷縮工作原
2025-03-22 01:11
【總結(jié)】第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一節(jié)交通運(yùn)輸耀州區(qū)柳公權(quán)中學(xué)高夢(mèng)麗?教學(xué)目標(biāo):?學(xué)會(huì)交通運(yùn)輸方式的選擇;?記住我國(guó)主要的鐵路干線及主要鐵路樞紐。:?通過(guò)比較交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),能選擇出最合適的交通運(yùn)輸方式;?通過(guò)讀圖分析能夠說(shuō)出我國(guó)的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)
2025-07-21 02:12
【總結(jié)】第四章第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅一、二氧化硅1.硅元素的存在2.二氧化硅(1)存在:存在形態(tài)有結(jié)晶形和無(wú)定形兩大類,統(tǒng)稱硅石,石英、水晶、瑪瑙、沙子的主要成分是二氧化硅。(2)結(jié)構(gòu):SiO2晶體是立體空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),每個(gè)Si周圍結(jié)合4個(gè)O,每個(gè)O周圍結(jié)合2個(gè)Si,Si∶O=1∶2。(3)物理性質(zhì):熔點(diǎn)高、硬度大、不溶于水。(4)化學(xué)性質(zhì)SiO2與CO
2024-08-14 03:56
【總結(jié)】課題:備課時(shí)間_____上課時(shí)間:______課時(shí)編號(hào):______Ⅰ、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式2、進(jìn)行圖表的解讀。Ⅱ、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式難點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸Ⅲ、知識(shí)結(jié)構(gòu)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?、分子或離子:(1)被動(dòng)運(yùn)輸:①自由擴(kuò)散
2025-04-17 07:45
【總結(jié)】第一篇:李杰第四章第一節(jié)第1課時(shí)燃燒與滅火導(dǎo)學(xué)案 第四章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 第1節(jié)燃燒與滅火(第一課時(shí)) 主備人:李杰復(fù)背人:全體化學(xué)老師工作單位:遵化二中 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、認(rèn)識(shí)燃燒條...
2024-10-25 17:50
【總結(jié)】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例共4頁(yè)第1頁(yè)遠(yuǎn)東二中導(dǎo)學(xué)稿★高一生物必修一★總計(jì)第15期課題:4-1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例主備:宋珍珍審核:張小穎審批:班級(jí):學(xué)習(xí)小組:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):。。
2024-11-21 02:34
【總結(jié)】第4章細(xì)胞的物質(zhì)的輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例1、信使RNA在細(xì)胞核中合成,它從細(xì)胞核中出來(lái)與細(xì)胞質(zhì)中核糖體結(jié)合的過(guò)程中,通過(guò)的生物膜層數(shù)是()2、下列不屬于細(xì)胞核功能的是()A.遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所B.細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所
2024-12-29 06:27
【總結(jié)】出淤泥而不染濯青蓮而不妖源城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校韋耀昌半透膜:半透膜是一類可以讓小分子物質(zhì)(如水)通過(guò)而較大分子物質(zhì)(如蔗糖)不能通過(guò)的一類薄膜的總稱。一、滲透作用1、漏斗管內(nèi)液面為什么會(huì)升高?2、如果用紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)液面還會(huì)升高嗎?3、如果清水換成同樣濃度的蔗糖溶液
2024-12-29 09:03
【總結(jié)】講課復(fù)習(xí):細(xì)胞的邊界是什么?有什么作用?設(shè)問(wèn):水分是怎樣通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的?(1)漏斗內(nèi)液面是否發(fā)生變化?原因是什么?(2)如果用一紗布代替半透膜,結(jié)果會(huì)怎樣?原因?(3)如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果又會(huì)怎樣?播放滲透現(xiàn)象的演示實(shí)驗(yàn)
2024-11-10 22:14
【總結(jié)】第8講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題練出高分考綱要求定位解讀:通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性,理解滲透作用發(fā)生的條件:觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原和復(fù)原的方法和發(fā)生滲透作用的原理質(zhì)壁分離與復(fù)原的條件
2025-03-04 11:41
【總結(jié)】授課人:石增旭【預(yù)習(xí)案】?一.細(xì)胞的吸水和失水?:發(fā)生了()作用。?該作用必須具備兩個(gè)條件:(1)具有()
2025-01-04 02:32
【總結(jié)】第四章借貸記賬法的應(yīng)用償還債務(wù)投資者投入分配現(xiàn)
2025-01-07 03:14