【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(4)圖形的相似①了解比例的基本性質(zhì),了解線段的比1成比例線段,通過建筑、藝術(shù)上的實(shí)例了解黃金分割。②通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的相似,探索相似圖形的性質(zhì),知道相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例,面積的比等于對應(yīng)邊比的平方
2025-11-03 17:25
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):?。?,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形,并用較簡單的方法計(jì)算面積。?,體會(huì)策略方法的多樣性。地毯上藍(lán)色部分的面積是多少?(每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖,想一想怎樣算比較簡便?14m14m
2025-11-14 13:07
【總結(jié)】在我們的身邊,還有很多的例子?八年級數(shù)學(xué)請您欣賞雞年大吉八年級數(shù)學(xué)旗類八年級數(shù)學(xué)旗類朝鮮俄羅斯八年級數(shù)學(xué)幾何圖形黃山松天壇
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】九年級上第24章相似圖形的性質(zhì)問題:觀察下面的圖片,說說它們有什么相同和不同?問題:觀察下面的圖片,說說它們有什么相同和不同?問題:觀察下面的圖片,說說它們有什么相同和不同?相似形的定義:生活中,我們常常會(huì)遇到很多這樣形狀相同而大小不一定相同的圖形.在數(shù)學(xué)上,我們
2025-11-15 17:38
【總結(jié)】全等圖形指能夠完全重合的兩個(gè)圖形,即它們的形狀和大小完全相同?;貞浻^察下面的圖形想一想:我們剛才所見到的圖形有什么相同和不同的地方?相同點(diǎn):形狀相同.不同點(diǎn):大小不一定相同.
【總結(jié)】請觀察下面幾組圖片你從上述幾組圖片發(fā)現(xiàn)了什么?它們的大小不一定相等,形狀相同.相似圖形的概念:在數(shù)學(xué)上,我們把具有相同形狀的圖形稱為相似圖形。注意:相似圖形的大小不一定相同。形狀、大小都相同的圖形稱為全等形。2、全等圖形:注:全等形是相似形的特殊情況。3、相似的圖形具有傳遞性;
2025-11-15 16:37
【總結(jié)】清溪一小趙旭東認(rèn)識軸對稱圖形請看下面的圖形1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?返回這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸返回軸對稱圖形如果一個(gè)圖形沿著一條直線對
2025-11-21 11:25
【總結(jié)】第34課圖形的相似1.比和比例的有關(guān)概念:(1)第四比例項(xiàng):若ab=cd或a∶b=c∶d,那么d叫做a、b、c的________________.(2)比例中項(xiàng):若ab=bc或a∶b=b∶c,那么b叫做a、c的___
2025-11-15 12:04
【總結(jié)】圖形的相似九年級下冊第1課時(shí)?1.從生活中形狀相同的圖形的實(shí)例中認(rèn)識圖形的相似,理解相似圖形概念;?,會(huì)確定線段的比;?3、知道相似多邊形的主要特征,運(yùn)用相似多邊形的特征進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在下面的圖形中,形狀相似的一組是()2.下列圖形一定是相似圖形的是()A.任意兩個(gè)菱形
2025-06-18 18:20
【總結(jié)】第34課圖形的相似1.比和比例的有關(guān)概念:(1)第四比例項(xiàng):若=或a∶b=c∶d,那么d叫做a、b、c的.(2)比例中項(xiàng):若=或a∶b=b∶c,那么b叫做a、c的
2025-10-02 13:44
【總結(jié)】《圖形的相似》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)1.用一個(gè)10倍的放大鏡看一個(gè)15°的角,看到的角的度數(shù)為()A.150°B.15°C.105°D.無法確定大小2.將直角三角形的三條邊長同時(shí)擴(kuò)大同一倍數(shù),得到的三角形是()A.
2025-11-06 15:56
【總結(jié)】圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞生活中的軸對稱在現(xiàn)實(shí)生活中,和諧美麗的對稱形式隨處可見。讓我們來認(rèn)識這奇妙的數(shù)學(xué)現(xiàn)象吧!1、通過生活實(shí)例,經(jīng)歷抽象出軸對稱及兩個(gè)圖形關(guān)于一條直線成軸對稱的概念的過程,能夠識別對稱軸與對稱點(diǎn)。2、會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否關(guān)于某條直線成軸對稱。3、能利用兩個(gè)圖形是否關(guān)于某條直線成軸對
2025-12-19 17:07
【總結(jié)】將下列各點(diǎn)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)標(biāo)在坐標(biāo)系中,用線段依次連接,觀察得到的圖形,你覺得像什么?xy0224xy0問題1圖1中,△AOB沿x軸向右平移3個(gè)單位
2025-11-15 17:29
【總結(jié)】第二章單元復(fù)習(xí)課一、軸對稱中的相關(guān)概念.對于兩個(gè)平面圖形,如果沿一條直線對折后能夠完全重合,那么稱這兩個(gè)圖形成軸對稱,兩個(gè)圖形中的對應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于這條直線的對稱點(diǎn),這條直線叫做對稱軸..如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.
2025-12-20 19:55
【總結(jié)】圖形的位似(1)情境導(dǎo)入,知道利用位似可以按指定的比例將一個(gè)圖形放大或縮小。似的圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)下圖各組是經(jīng)過放大或縮小得到的多邊形,它們相似嗎?如果相似,觀察那么這種相似有什么特征?是相似圖形每組對應(yīng)點(diǎn)連線相交于一點(diǎn)探究新知對應(yīng)邊互相平行或共線位似圖形的概念
2025-12-19 02:24