【總結(jié)】《號聲嘹亮》觀后感 《號聲嘹亮》觀后感1一、牢記革命歷史 一個調(diào)皮可愛的“鼓號手”少先隊員，和一個嚴肅不茍言笑的“司號員”老革命軍人，為我們講述了號聲的意義。我們仿佛跟著老一輩革命軍人，回...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】 黨旗高揚紅歌嘹亮 第一篇：黨旗高揚紅歌嘹亮“黨旗高揚紅歌嘹亮” ——喜迎“十八大”唱黨歌，跟黨走聯(lián)誼會方案 一、活動目的 和意義 以“召開十八大”為主題，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨...
2024-09-28 18:20
【總結(jié)】 這里，軍歌依然嘹亮 江蘇省泰州市漁行實驗學校的歷史是獨特的，學校的發(fā)展是獨特的，因而，漁行實驗學校是獨特的。漁行實驗學校的歷史源于著名的“渡江戰(zhàn)役”，源于那段永載史冊的崢嶸歲月的歷史記憶—...
2025-01-17 02:28
【總結(jié)】為偉大的祖國獻上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽光雨露的時代里，我們生活在團結(jié)友愛的大家庭里，這節(jié)課就讓我們共同來感受學習歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-07 12:46
【總結(jié)】第一篇：夜鶯的歌聲教案 《夜鶯的歌聲》教學設(shè)計 一、教學目標： 知識目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。技能目標： 2、初步領(lǐng)會首尾照應(yīng)的寫法。 情感目標： 3、讀懂課文，從“小夜...
2024-10-21 08:38
【總結(jié)】第一篇：永遠的歌聲說課稿 大灣鎮(zhèn)青坑學校 2013--2014學年第一學期教師公開課說課稿 --六年級語文第11課《永遠的歌聲》說課稿 一、教材簡析 《永遠的歌聲》是語文S版六年級上冊第三單...
2024-11-16 22:46
【總結(jié)】人教新課標四年級語文下冊第四單元德國1941年德國法西斯占領(lǐng)了歐洲許多國家之后。德國1941年德國法西斯占領(lǐng)歐洲許多國家之后，又突然進攻前蘇聯(lián)，妄想三個月征服前蘇聯(lián)。蘇聯(lián)德國蘇聯(lián)1941年德國法西斯占領(lǐng)歐洲許多國家之后，又
2024-11-29 21:37
【總結(jié)】第一篇：紅歌嘹亮誦黨情 紅歌嘹亮誦黨情 “一首紅歌，一面旗幟；一首紅歌，一段歷史?！奔t歌能喚起人們的紅色記憶。唱響紅歌，唱出了我們的心聲，唱出了時代的脈搏；唱紅歌，讓我們心情激揚，催人奮進，激勵著...
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】長興第二小學葉亞萍1、請你聽聽看這首歌，有幾種小動物的聲音，請邊聽邊記錄下來。2、在聽這首歌時，分別用了什么樂器，想一想。腹斑蛙中國樹蟾白腹秧雞飛鼠2、用了那些樂器？笛子、小提琴、吉它小提琴西洋弓弦樂器之一，音色優(yōu)美柔和，擅長抒情。吉它西洋彈撥樂器之一，
2024-11-29 06:18
【總結(jié)】第一篇：夜鶯的歌聲說課稿 《夜鶯的歌聲》是人教版小學語文四年級下冊第四單元第11課的課文，如何寫一份簡單又完整的說課稿呢？以下是小編特意為大家整理好的夜鶯的歌聲說課稿范文，歡迎閱讀。夜鶯的歌聲說課稿...
2024-10-21 08:57
【總結(jié)】《永遠的歌聲》作者：鄒德學第一課時制作：欒川縣廟子鎮(zhèn)中心校蘇新會一：檢查課前預習1、易讀錯的生字齜涕拎淙誡2、讀生詞齜牙咧嘴小辮兒傻乎乎拽住吆喝
2025-07-24 17:47
【總結(jié)】12級音樂系609班23號蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結(jié)播放《歌聲與微笑》了解：歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大，音域?qū)?/span>
2024-12-04 17:44
【總結(jié)】作者介紹之作曲：谷建芬（1935－）當代著名女作曲家。祖籍山東省威海市，生于日本大阪。從小，谷建芬就有一種朦朦朧朧的感覺，覺得歌聲帶給她的東西是那么美好，有時候又覺得歌聲帶給她一種說不上來的悲傷，音樂就好像是她生命里不可缺少的。所以，長大后谷建芬一直也沒有離開音樂。主要獲獎有：中國“金唱片
【總結(jié)】森林的歌聲1、我們走進了什么地方？2、你聽到了什么？腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……腹斑蛙中國樹蟾白腹秧雞飛鼠森林的歌聲3、你聽到哪些樂器在演奏？笛子、小提琴、
【總結(jié)】你知道哪些笑的種類？傻笑！哈哈大笑！今天好開心哦哈哈大笑吧！微笑最美的笑！開心微笑每一天！記得微笑哦！歌聲與微笑?《歌聲與微笑》由谷建芬作曲、王健作詞，它已成為幾代人共同的回憶，這首
2024-11-29 05:36
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