20xx這里，軍歌依然嘹亮(編輯修改稿)
2025-01-17 02:28 本頁面
【文章內容簡介】 戰(zhàn)役造船基地”的特點，提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解，增強國防教育觀念?！ O行實驗學校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會主義合格建設者的主要渠道。如學校的體育課和語文課學科教師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規(guī)定的教學目標和學生學業(yè)成績考核目標之一。其它學科教師也能根據教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作為教師課堂教學中德育滲透的評價之一?！ ≡趯W校學期（學年）計劃中有充分體現國防教育的內容。如歷史課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培養(yǎng)。國防教育作為學校的一門課程，增加了學生的國防知識，有效地提高了學生的國防意識，凸顯了學校的國防教育成果。 學校根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統(tǒng)一作息時間的課程資源，開展國防教育專題講座。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使師生們認清維護國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經濟發(fā)展、社會安寧、人民利益的重要關系，增強學生長大后關心支持國防建設，自覺履行國防義
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