5三評一訪實施方案(編輯修改稿)
2025-09-06 20:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校 ” 正行風、“ 校長教師訪家長 ” 促整改的目的，整體提高學校的教育教學質(zhì)量、辦學水平和社會滿意度，辦好讓人民滿意的教育。 二、評價內(nèi)容 “ 學生評教師 ” ，要突出評價教師的師德師風、從教行為、教學態(tài)度、課堂教學、師生關(guān)系、教育教學質(zhì)量等情況； “ 教師評校長 ” ，要突出評價校長的教育理念、管理水平、遵紀守法、依法治教、率先垂范、勤政廉政等情況； “ 家長評學校 ” 要突出評價學校辦學理念、辦學條件、辦學水平、辦學行為、學校安全等情況； “ 校長教師訪家長 ” 要突出加強溝通，廣集民意，改進工作。 “ 三評一訪 ” 活動主要通過問卷調(diào)查和測評的形 第 7 頁 共 14 頁 式進行， “ 調(diào)查問卷 ” 原則上要體現(xiàn)上述評價內(nèi)容。 三、評價辦法 （一） “ 學生評教師 ” 由學校校長負責組織進行。具體要求如下： ①“ 調(diào)查問卷 ” 和 “ 滿意度測評表 ” 。 “ 滿意度測評 ” 分為 “ 滿意、基本滿意、不滿意、棄權(quán) ” 四項內(nèi)容。兩項測評同時進行。 ② 學校成立以校長為首的問卷測評組，進班測評工作人員不能少于三人，班主任不得進班測評，帶課教師原則上不參與進班測評。測評匯總時要實行工作人員簽字負責制，確保測評真實準確、責任到人。 ③ 問卷調(diào)查和滿意度測評結(jié)束 后，由學校主要領(lǐng)導和未參加測評的教師進行統(tǒng)計。 ④ 根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，學校要當場梳理出學生反映教師主要存在的 35 個問題和滿意度測評結(jié)果。 ⑤ 問卷調(diào)查和滿意度測評的統(tǒng)計結(jié)果將與教師評優(yōu)評模掛鉤。 （二） “ 教師評校長 ” 由教師代表負責組織進行。具體要求如下： ① 制定 “ 教師評校長 ” 的 “ 調(diào)查問卷 ” 和 “ 滿意度測評表 ”（內(nèi)容分 “ 滿意、基本滿意、不滿意、棄權(quán) ” 四項），兩項測評同時進行。 ② 市參加問卷、測評的人員為學校所有教師。 ③ 調(diào)查測評結(jié)束后，計算出校長得分。校長對照結(jié)果進行自 第 8 頁 共 14 頁 律，提高自身 素質(zhì)，改進工作作風。 （三） “ 家長評學校 ” 由班主任負責組織進行。具體要求如下： ① 統(tǒng)一制定 “ 家長評學校 ” 的 “ 調(diào)查問卷 ” 和 “ 滿意度測評表 ” 。兩項測評同時進行。 ② 參加測評的家長原則上不低于 90﹪。 ③ 調(diào)查測評結(jié)束后，由各班主任進行匯總，提煉出家長反映的突出問題，報校長室，以便學校調(diào)整工作。 （四） “ 校長、教師訪家長 ” 由校長負責組織，要通過進村入戶走訪、召開座談會、電話訪、網(wǎng)絡(luò)留言、手機短信交流等形式，充分溝通，廣泛征求群眾意見。家訪面不低于學生家長總數(shù)的 90％，其中，面 訪不低 30％。要做好家訪記錄，梳理出家訪結(jié)果后將統(tǒng)計表報測評組。 四、結(jié)果運用 “ 三評一訪 ” 是市教育系統(tǒng)進一步加強政風行風建設(shè)，努力辦讓人民滿意的教育的重要舉措，是進一步做好下一步教育工作的重要參考。結(jié)合本單位的實際，把 “ 三評一訪 ” 活動與校長、教師的績效工資、評模評優(yōu)、晉升職稱、年終考核等結(jié)合起來。努力提高學校的教育教學質(zhì)量、辦學水平和社會滿意度，辦好讓人民滿意的教育。 2024311 第四篇： “ 三查三訪三評 ” 實施方案桐紀發(fā)〔 2024〕 11 號 第 9 頁 共 14 頁 中共 XX 縣 區(qū)紀委 XX 縣區(qū)監(jiān)察局 關(guān)于開展作風、環(huán)境、效能建設(shè) “ 三查三訪三評 ” 活動的
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