5三結合教育心得體會(編輯修改稿)
2025-09-06 20:23 本頁面
【文章內容簡介】 ，我校把加強班級建設作為創(chuàng)新教育的一個要務來抓，做到 “ 把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息，增強了學校德育工作的針對性和實效性。在班級目標上體現(xiàn) “ 抓常規(guī)、重建設、創(chuàng)實績 ” 。在管理上體現(xiàn) “ 抓基礎、重過程、創(chuàng)特色 ” ，在班級形象上體現(xiàn)抓典型、重全體、創(chuàng)一流 ” 。促使學生養(yǎng)成關心他人、關心集體、助人為樂、團結友愛、遵紀守法等良好品德，真正做到在學校是個好學生，在家里是個好孩子 ，在社會上是個好少年。構建家校網絡形成教育合力 家庭教育在學生思想道德建設中具有特殊的重要的作用。家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是 “ 人之初 ” 的教育，在人的一 第 4 頁 共 7 頁 生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。隨著市場經濟的建立與發(fā)展，信息時代的到來，眾多家長在瞬息萬變的信息社會里，對孩子的成長與教育缺乏良策，存在若干困惑與苦惱。我們在與家庭聯(lián) 系中，不難發(fā)現(xiàn)：有些家長 “ 望子成龍 ” 心切，但在培養(yǎng)子女成才的觀念上存在失誤，只重視檢查子女各科學習成績，而忽視了對其思想道德的培養(yǎng)教育。有些家長平時過份嬌寵孩子，一旦子女做錯什么事，總覺得自己付出那么多的艱辛、代價，一心為了養(yǎng)育孩子，孩子不應做出錯事，因而采取了簡單、粗暴的方法訓斥孩子，造成子女的逆反心理。有些家長借口工作繁忙，平時極少與子女交談，了解其思想情況，而把教育孩子的希望全寄托給學校。 因此，學校有責任進一步加強與學生家長的聯(lián)系，使家長們及時了解學校的教育意圖，協(xié)調好教育的步調及要求，形 成教育的合力，提高教育的效果
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