5三年督導(dǎo)校長匯報稿(編輯修改稿)
2024-09-06 20:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 教學方式是依托山東杜郎口教學模式，結(jié)合學校實際總 結(jié)出來一種教學方式。其基本過程是：預(yù)習 ― 展示 ― 反饋，而交流是此種教學方式的的核心。臨近座位的 第 3 頁 共 5 頁 學生形成學習小組，以小組長、優(yōu)秀同學為骨干，幫助帶領(lǐng)其他同學，共同進步，同學們之間是合作關(guān)系。這也是這個教學方式的生命力所在。教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)仍給予我們高度的關(guān)注和支持，2024年１０月我校被縣教育局評為中學第一周期課程改革先進單位。 ３、立足體驗，設(shè)計德育特色活動。學校組織開展了系列豐富多彩的德育專題活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中陶冶情操。每年５月，我校都組織發(fā)起 “ 獻給母親的歌 ” 、校園藝術(shù)節(jié)等系列教 育活動。６月開展科技周剪紙、繪畫、書法征集等活動。尤其是在2024年４月３日開展了為我校七年級患白血病馮晴同學愛心捐助活動，師生合計捐款１。７萬多元。九月份第二次在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下會同全縣師生二次捐款六千多元。汶川地震、玉樹地震、云南干旱三次捐款也達１萬多元。這些活動的開展，使同學們的心靈受到了洗禮，精神得到了升華。更為可喜的是馮晴同學成功的進行了骨髓移植。經(jīng)過一年的康復(fù)治療后，現(xiàn)已重返校園。 ４、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。各年級各班開展
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