6校長任職三年來述職報告(編輯修改稿)
2025-09-25 20:34 本頁面
【文章內容簡介】 方案》等，對教師的教育教學工作做出較客觀、公正、合理的評價，并與評優(yōu)選先、晉級晉職掛鉤，促進了教師的責任意識，增強了教師的工作積極性，也為07年順利實施低職高聘、高職低聘拉開了序幕。制度、方案的建立健全，有力地推進了學校的民主建設，也增強了我們依法治校、依法執(zhí)教的本領，刺激了教職工的工作積極性，增強 了教職工的危機意識、競爭意識，充分地發(fā)揮教育人力資源的優(yōu)勢，為學校的發(fā)展和辦學質量的提高奠定了堅實的基礎。 以抓養(yǎng)成教育為重點，以活動為載體，促進學生全面發(fā)展，增強德育工作的實效性。 一是成立了校長、黨支部成員、德育主任、團委書記組成的德育領導小組，二是圍繞《中學生日常行為規(guī)范》，實施《中學生操行評分細則》，成立禮儀隊，設立校園文明監(jiān)督崗，校園文明廣播，通過黑板報、手抄報等宣傳，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。三是以弘揚民族精神，加強愛國主義教育為主線，以活動為載體，促進學生全面
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