【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校與班級(jí)實(shí)際的情況，組織安排了每周一次的德育安全教育，由班主任具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育并詳細(xì)記錄與備案。 二、抓住一條主線(xiàn)，即抓住 “ 提高學(xué)生素質(zhì) ” 這條主線(xiàn) （ 1）抓不文明行為 本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不文明行為如走廊大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，下課活動(dòng)不文明等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在課間時(shí)開(kāi)展積極有益的課間活動(dòng)。 （ 2）抓班會(huì)課質(zhì)量 本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間 . （ 3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。 值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師與 “ 靖邊五小文明 禮儀小督察 ” 的同學(xué)對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，每?jī)蓚€(gè)周在各年級(jí)中評(píng)選出一面學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗、一面紀(jì)律流動(dòng)紅旗、一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗， “ 三面旗 ” 的評(píng)比對(duì)學(xué)生的文明禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等好的行 第 14 頁(yè) 共 31 頁(yè) 為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。 （ 4）抓工作落實(shí) 切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，每學(xué)期開(kāi)展四次 “ 安全月檢 ” 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一周一總結(jié)、兩周一總評(píng)，效果良好。 三、帶好一支隊(duì)伍管理，即 “ 班主任教師隊(duì)伍管理 ” 。 班主任是學(xué) 校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。 本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處就召開(kāi)班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。 制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任指導(dǎo)下班干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。 做好班主任培訓(xùn)工作，（ 1）本學(xué)期在各個(gè)年級(jí)抽選了一部分班主任赴榆林進(jìn)行了培訓(xùn)，讓這部分班主任先 “ 富 ” 起來(lái)，回來(lái)后把他們?nèi)?lái)的 “ 經(jīng) ” 分組分級(jí)的 “ 輻射 ” 給每個(gè)班主任 .讓他們共同走向 “ 富裕 ” 。（ 2）期中時(shí)又組織的了一次 “ 班主任 第 15 頁(yè) 共 31 頁(yè) 精細(xì)化工作 ” 交流大會(huì)，在會(huì)上各位班主任老師都能把自己的一些好的管理經(jīng)驗(yàn)分享給大家。（ 3）組織開(kāi)展了三位老師的主題班會(huì)示范課，這些活 動(dòng)都為班主任的 “ 再成長(zhǎng) ” 起到了不可估量的作用。 《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。加 大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著。 四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活 為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用電子屏、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活 動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。 （ 1）本學(xué)期共開(kāi)展了 “ 學(xué)雷鋒活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火防電，防溺水等安全教育 ” 的主題班會(huì)，活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)備，活動(dòng)質(zhì)量高，效果明顯。 （ 2）加強(qiáng)法制和安全教育。在國(guó)旗下講話(huà)和主題班會(huì)上有 第 16 頁(yè) 共 31 頁(yè) 意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生明白 “ 珍愛(ài)生命 ” 。 （ 3）以三月學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了一次大規(guī)模的 “ 學(xué)雷鋒 ” 活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行助人為樂(lè)的思想教育，激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。 一個(gè)學(xué)期來(lái)，工作中 雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有很多的不足，如請(qǐng)示工作、匯報(bào)工作不及時(shí)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不 夠；工作方法方式較陳舊，創(chuàng)新性、藝術(shù)性不夠等。 總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了一年來(lái)的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌。 靖邊五小德育處 2024 年 7 月 5 日 第三篇：靖邊五小政教工作總結(jié)（ 1）靖邊五小政教工作總結(jié) 2024—— 2024 學(xué)年度第二學(xué)期 彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，政教處在領(lǐng) 導(dǎo)的正確指導(dǎo)、各部門(mén)的相互協(xié)作及各位老師的積極配合下，以 “ 精細(xì)化管理 ” 為指導(dǎo)，與全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的政教工作如下匯報(bào)： 第 17 頁(yè) 共 31 頁(yè) 總結(jié)一學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即 “ 學(xué)生安全 ” 這個(gè)中心，抓住一條主線(xiàn)，即 “ 提高學(xué)生整體素質(zhì) ” 這條主線(xiàn)，帶好一支隊(duì)伍管理，即 “ 班主任教師隊(duì)伍管理 ” ，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。 一、突出一個(gè)中心，即突出 “ 學(xué)生安全 ” 這個(gè)中心 開(kāi)展安全督查，樹(shù)立 安全意識(shí) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校教育教學(xué)工作的首要大事（即：一保安全，二保教育教學(xué)的發(fā)展），學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在幾上關(guān)鍵的時(shí)間段都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，在課間督查，放學(xué)時(shí)在樓梯處、大門(mén)口與校園拐角處疏導(dǎo)，值周領(lǐng)導(dǎo)每天提前到校進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，將一切安全隱患處理在萌芽狀態(tài)，在學(xué)校附近的路段增設(shè)了安全告示牌與標(biāo)志、安全通行柵欄，給每一位學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全地、和諧地學(xué)習(xí)氛圍。 開(kāi)展安全宣傳教育。 發(fā)展教育，以德為先 我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開(kāi)了以 “ 預(yù)防交通安全、溺水事故 ” 等為主題班會(huì)，收到了較好的效果。 開(kāi)展緊急安全疏散演練活動(dòng) 第 18 頁(yè) 共 31 頁(yè) 根據(jù)教育局人相關(guān)文件精神結(jié)合我校的實(shí)際情況，在本校教學(xué)區(qū)對(duì)全體師生員工進(jìn)行緊急安全疏散演練。演練前，由政教處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定縝密科學(xué)的演練方案，經(jīng)政教處討論修改后在全體教師會(huì)上公布，對(duì)參加演練的教師做了具體分工，對(duì)學(xué)生撤離路紅做了周密的安 排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全通道撤出教學(xué)樓來(lái)到指定的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急安全疏散的訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的緊急安全疏散常識(shí)，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，印發(fā)宣傳材料 加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校印發(fā)春季安全告家長(zhǎng)書(shū)、夏季安全告家長(zhǎng)書(shū)、交通安全告家長(zhǎng)書(shū)、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)宣傳材料，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理 好子女在家庭各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。 政教處始終把 “ 學(xué)生安全 ” 放在工作首位，緊緊圍繞 “ 學(xué)生安 發(fā)展教育，以德為先 全 ” 這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)結(jié)合上周具體情況，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式 第 19 頁(yè) 共 31 頁(yè) 的講學(xué)生安全。第二，發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W生通報(bào)，并提出注意事項(xiàng)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。第四，政教處結(jié)合本校與班級(jí)實(shí)際的情況，組織安排了 每周一次的德育安全教育，由班主任具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育并詳