4課中學(xué)習(xí)資源心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-06 19:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 百度搜索省時(shí)省力，聲光音畫(huà)應(yīng)有盡有。但我鎮(zhèn)學(xué)校大部分沒(méi)有上網(wǎng)，學(xué)生家庭有電腦 的不多，大部分靠教師收集，也可以讓部分先富起來(lái)的學(xué)生，掌握一定的收集材料的技能，作為收集 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 資料的骨干力量。 其次，談?wù)務(wù)n中學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)的方法。 一、鏈接 ①②③④ 如《藤野先生》一課，可以有幾方面內(nèi)容的鏈接： ① 題目解說(shuō)； ② 作者簡(jiǎn)介，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，作者簡(jiǎn)介宜采用故事的形式，講一講作者的一些生活、寫(xiě)作的趣聞逸事； ③ 背景資料；可以介紹藤野先生的生平，可以敘述魯迅對(duì)藤野先生的思念，（ 1935 年日本巖波文庫(kù)要出版《魯迅選集》的時(shí)候，曾經(jīng)來(lái)問(wèn)魯迅先生 自己，選些什么文章好。魯迅先生回答：“ 一切隨意，但希望能把《藤野先生》選錄進(jìn)去。 ” 目的是借此探聽(tīng)藤野先生的一些消息。當(dāng)這本選集出版的第二年，譯者增田涉到上海來(lái)訪問(wèn)魯迅先生，魯迅先生打聽(tīng)藤野先生的情況，增田涉說(shuō)沒(méi)有下落，魯迅先生慨嘆地說(shuō)： “ 藤野先生大概已經(jīng)不在人世了吧。 ” 可以讀一讀藤野先生的《謹(jǐn)憶周樹(shù)人君》片段：周君來(lái)的時(shí)候是中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，又過(guò)了相當(dāng)?shù)哪陻?shù)， …
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1