4貿(mào)易局作風(fēng)整頓剖析材料(編輯修改稿)
2025-09-06 19:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)致一些半途而廢，移址地方。許多的投資商不愿意主動(dòng)申報(bào)項(xiàng)目，什么原因呢。其中最大的一個(gè)原因就是我縣的優(yōu)惠政策不能落實(shí)，這樣一傳十，十傳百形成了一個(gè)惡性循環(huán)。外來(lái)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者是一個(gè)弱小群體，他們千里迢迢來(lái)溆浦投資搞開(kāi)發(fā)，依賴(lài)的是縣委、縣政府的優(yōu)惠政策，依靠的是招商部門(mén)和各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)水平和貫徹落實(shí)政策的力度。 二、學(xué)習(xí)抓得欠緊 一是理論知識(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，江澤民同志曾經(jīng)指出 “ 改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，新情況，新問(wèn)題層出不窮，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西很多，全黨同志首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)而且必須有緊迫感，必須提高自覺(jué)性。 ” 因此理論學(xué)習(xí)顯得尤為重要。近年來(lái)，局班子成員忙于事務(wù)，忙于具體問(wèn)題，而靜不下心來(lái)讀書(shū)、讀報(bào)、學(xué)理論的時(shí)間少之又少，造成學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想流于形式，沒(méi)有很好理解、領(lǐng)會(huì)它們的深刻內(nèi)涵，把握實(shí)質(zhì)，運(yùn)用其立 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 場(chǎng)、觀點(diǎn)、研究新情況，解決新 問(wèn)題。造成這種局面的主要原因是對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，沒(méi)有健全完善學(xué)習(xí)制度，把理論學(xué)習(xí)看作是軟指標(biāo)，敷衍了事。 二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不精。對(duì)外開(kāi)放招商引資在內(nèi)陸山區(qū)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新課題，它需要方方面面的人才，更需要熟悉業(yè)務(wù)、了解縣情的人才。特別是加入世貿(mào)組織后，對(duì)外開(kāi)放由有限范圍、領(lǐng)域、地域的開(kāi)放，轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿弧⒍鄬哟魏蛯掝I(lǐng)域的開(kāi)放，由以試點(diǎn)為特征的政策性開(kāi)放，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诜煽蚣芟碌闹贫刃蚤_(kāi)放，由單方面為主的自主開(kāi)放市場(chǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)?wto 成員之間的雙向開(kāi)放市場(chǎng)，這標(biāo)志著我國(guó)經(jīng)濟(jì)已與國(guó)際接軌，這就要求我們熟悉、掌握國(guó)際貿(mào) 易、資本營(yíng)運(yùn)、涉外法律法規(guī)，按照國(guó)際慣例辦事。過(guò)來(lái)一段，班子成員還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新形勢(shì)，只是在內(nèi)部組織學(xué)習(xí)了招商引資的工作程序，招商項(xiàng)目的包裝、管理，項(xiàng)目意向書(shū)、合同書(shū)、章程、建議書(shū)、可行性研究報(bào)告的編寫(xiě)等基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)入世以來(lái)國(guó)家出臺(tái)的政策法律、法規(guī)，掌握得不透徹、沒(méi)有得到靈活運(yùn)用。什么原因呢。對(duì)我國(guó)出臺(tái)的涉外法律、法規(guī)、政策等沒(méi)有一套全面的書(shū)籍，認(rèn)為入世以后，按國(guó)際框架，國(guó)際慣例辦事有五年過(guò)渡期，慢慢去學(xué)，加上我們是內(nèi)陸山區(qū)，真正和國(guó)外投資商接觸的少，有些東西現(xiàn)在用不著，所以在組織培訓(xùn)、向外宣傳方 面力度不大，各部門(mén)主動(dòng)開(kāi)發(fā)包裝項(xiàng)目、招商引資氛圍不濃，從而影響了全縣對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)程。 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 三是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏正確的引導(dǎo)。全局干部職工 21 人，要講文化素質(zhì)還算可以，大專(zhuān)以上（含大專(zhuān)）學(xué)歷占 18 人，其余 3 人都有中專(zhuān)學(xué)歷，大家學(xué)習(xí)熱情也較高，大部分同志都在自學(xué)升學(xué)歷，在文憑上下功夫，但是他們學(xué)習(xí)目的的并不十分正確，只是為撈到文憑而努力，不是深化自己知識(shí)為適應(yīng)本職工作需要下苦功。全縣的 “ 三外 ” 工作需要知識(shí)面廣而深，專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)的人才，現(xiàn)在要講文憑大家有，但工作起來(lái)都棘手，形成了客商咨詢(xún)項(xiàng)目情況，不懂項(xiàng)目?jī)?nèi)容，無(wú)法解 釋?zhuān)蜕掏?
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