4論新時期共青團在高校精神文明建設(shè)中的作用-某年精神文明建設(shè)方案(編輯修改稿)
2025-09-06 19:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、多變、多樣，青年社會問題日益增多和尖銳。 在這樣的大形勢下，要求高校共青團在堅持社會主義核心價值體系在大學(xué)生德育工作和校園文化建設(shè)中的統(tǒng)攝地位基礎(chǔ)上，以因勢利導(dǎo)，面向未來的姿態(tài)，大力推進高校思想文化工作在內(nèi)容形式和傳播手段上的創(chuàng)新，充分弘揚中華民族傳統(tǒng)中的精華和瑰寶，注意吸收世界各民族文化中積極有益的成分，增強共青團在廣大同學(xué)中的吸引力和號召力，繼續(xù)搶占大學(xué)校園這塊重要的思想文化陣地。最終讓學(xué)生在參與中接受教育，要學(xué)生從做自己的主人，到做集體的主人，將來做國家的主人，時代的主人。 二、拓展共青團社會服務(wù)職能，書寫高校精神文明建設(shè)新篇章 聯(lián)合中央，地方各部門，結(jié)合高校精神文明建設(shè)職能，積極倡導(dǎo)高校共青團為社會服務(wù)。 、教育部、共青團中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的大中專學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動開展數(shù)年來，本著在實踐中 “ 受教育、長才干、做貢獻 ” 的原則，組織動 第 4 頁 共 6 頁 員廣大青年學(xué)生深入全國農(nóng)村地區(qū)，通過科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文化宣傳、支教掃盲、法律普及、醫(yī)療服務(wù)、環(huán)境保護等實踐服務(wù)。經(jīng)過幾年來不懈努力， “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動參與面和影響面在不斷的擴大，已經(jīng)成為廣大青年學(xué)生了解國情、開闊視野、服務(wù)社會、提高實踐能力的 重要載體和有效途徑。 ，共青團相對比較重視前兩者，特別是第一項職能作用的發(fā)揮，社會服務(wù)功能相對較弱。改革開放的 30 多年來，共青團組織的
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