4綠色校園建設(shè)活動(dòng)階段性工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-06 19:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 回首過去，今年的綠色校園建設(shè)工作基本完成。但是，個(gè)別學(xué)校的工作距 離我鎮(zhèn)的要求，還是存在一定差距，還有待提高綠色校園建設(shè)工作的水平和質(zhì)量。在秋季的綠色校園 建設(shè)工作中，我們一定要抓緊時(shí)機(jī)，再次謀劃，進(jìn)一步提高 第 5 頁 共 10 頁 此項(xiàng)工作的水準(zhǔn)。 第三篇： “ 綠色校園 ” 活動(dòng)總結(jié)我為 “ 美麗鄉(xiāng)村，生態(tài)鄉(xiāng)村 ”做貢獻(xiàn) 本月，我校開展了一次以 “ 創(chuàng)建綠色校園，從我做起；打造花樣校園，人人有責(zé) ” 為主題的活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，滲透對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。在短短一個(gè)月之中，我們作出了以下努力： 一、開展一次 “ 創(chuàng)建綠色校園從我做起 ” 主題班會(huì) 各班通過召開主題班隊(duì)會(huì)，號(hào)召全體學(xué)生要從思想上認(rèn)識(shí)到建設(shè) “ 綠色班級(jí) ” 的重要性， “ 班級(jí)綠化 ” 的特色創(chuàng)建不是哪個(gè)人的事，而是集體的事情；同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生從家中帶一些小盆的花，裝飾校園小花圃，努力使校園成為 “ 綠的海洋，花的世界 ” ，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)場所充滿生機(jī)；根據(jù) “ 誰的花誰負(fù)責(zé) ” 的原則，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了他們的愛心。 二、出一次主題黑板報(bào) 班級(jí)特色文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，這是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要；班級(jí)是校園里的有機(jī)個(gè)體，班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，直 接影響著校園整體文化建設(shè)的進(jìn)度和高度。宣傳板報(bào)的使用，豐富了學(xué)生們的綠色思想，升華了學(xué)生的綠色理念。 三、每周開展一次校園全面清潔活動(dòng) 第 6 頁 共 10 頁 各班除了做好校園的日常保潔，還利用周五大掃除的時(shí)間，在班主任的帶領(lǐng)下開展對班級(jí)全面清潔活動(dòng)，包括對清潔區(qū)、辦公室、教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)器材室的全面清理，從而為為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)活動(dòng)場所。 四、具體活動(dòng)措施 珍惜紙張。紙張是由植物而來，浪費(fèi)紙張等于是多砍樹木。因此，學(xué)校各班級(jí)每日開展節(jié)約紙張的行動(dòng)，比如不用白紙折飛機(jī)，不亂 撕本子，用寫過的紙做手工。同時(shí)把學(xué)生用過的廢紙收集起來，每月銷售一次，費(fèi)用用來增加班級(jí)綠色的投入。 建立綠化角。校園里栽種了許多樹木。根據(jù)班級(jí)清潔區(qū)的地域 — 1— 位置，各班積極領(lǐng)養(yǎng)了教學(xué)樓前的兩棵樹，還做到了按時(shí)澆水、除草，還成立了護(hù)樹小組，制止踩踏、攀折等不良行為的發(fā)生。此外，班級(jí)里設(shè)立綠化角，號(hào)召學(xué)生從家中帶花，擺放在校
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