4綠色校園建設活動階段性工作總結(編輯修改稿)
2024-09-06 19:21 本頁面
【文章內容簡介】 回首過去，今年的綠色校園建設工作基本完成。但是，個別學校的工作距 離我鎮(zhèn)的要求，還是存在一定差距，還有待提高綠色校園建設工作的水平和質量。在秋季的綠色校園 建設工作中，我們一定要抓緊時機，再次謀劃，進一步提高 第 5 頁 共 10 頁 此項工作的水準。 第三篇： “ 綠色校園 ” 活動總結我為 “ 美麗鄉(xiāng)村，生態(tài)鄉(xiāng)村 ”做貢獻 本月，我校開展了一次以 “ 創(chuàng)建綠色校園，從我做起；打造花樣校園，人人有責 ” 為主題的活動。通過活動的開展，滲透對學生行為習慣養(yǎng)成教育，進一步促進良好校風的形成。在短短一個月之中，我們作出了以下努力： 一、開展一次 “ 創(chuàng)建綠色校園從我做起 ” 主題班會 各班通過召開主題班隊會，號召全體學生要從思想上認識到建設 “ 綠色班級 ” 的重要性， “ 班級綠化 ” 的特色創(chuàng)建不是哪個人的事，而是集體的事情；同時發(fā)動學生從家中帶一些小盆的花，裝飾校園小花圃，努力使校園成為 “ 綠的海洋，花的世界 ” ，使學生的學習活動場所充滿生機；根據(jù) “ 誰的花誰負責 ” 的原則，培養(yǎng)了學生的責任意識，增強了他們的愛心。 二、出一次主題黑板報 班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分，這是全面提高教育質量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要；班級是校園里的有機個體，班級的班風、學風、教風，直 接影響著校園整體文化建設的進度和高度。宣傳板報的使用，豐富了學生們的綠色思想，升華了學生的綠色理念。 三、每周開展一次校園全面清潔活動 第 6 頁 共 10 頁 各班除了做好校園的日常保潔，還利用周五大掃除的時間，在班主任的帶領下開展對班級全面清潔活動，包括對清潔區(qū)、辦公室、教室、電腦室、實驗器材室的全面清理，從而為為學校創(chuàng)建一個干凈、整潔的學習活動場所。 四、具體活動措施 珍惜紙張。紙張是由植物而來，浪費紙張等于是多砍樹木。因此，學校各班級每日開展節(jié)約紙張的行動，比如不用白紙折飛機，不亂 撕本子，用寫過的紙做手工。同時把學生用過的廢紙收集起來，每月銷售一次，費用用來增加班級綠色的投入。 建立綠化角。校園里栽種了許多樹木。根據(jù)班級清潔區(qū)的地域 — 1— 位置，各班積極領養(yǎng)了教學樓前的兩棵樹，還做到了按時澆水、除草，還成立了護樹小組，制止踩踏、攀折等不良行為的發(fā)生。此外，班級里設立綠化角，號召學生從家中帶花，擺放在校
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