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4科幻畫活動總結(編輯修改稿)

2024-09-06 18:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 康向上,可與同學完成,也可與家長完成。 報面設計美觀大方,布局合理。 五、獎勵方法 按年級組分別評出一、二、三等獎各一、二、三名。 六、評委 學校領導以及各個年級的科學老師 XX 縣區(qū)青山小學科技小制作比賽活動方案 一、活動目的 通過比賽,培養(yǎng)學生動手操作的能力,挖掘學生的潛能,從小樹立 “ 我能行 ” 的思想和奮發(fā)進取的精神。 教育學生相信科學、熱愛科學,遵循理論與實踐相結合的原則,使學生通過活動增長知識,開闊眼界,激發(fā)學生學習文化知識的熱情。 二、參賽對象:一至六年級 三、參賽辦法 與評選標準: 競賽要求:本次活動以 “ 環(huán)境保護 ” 為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品,如:包裝材料(包裝紙、瓶、 第 5 頁 共 8 頁 盒、罐、箱。)、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品。(但禁用有害人體安全與健康的材料)。 參賽作品應注明。參賽班級、學生姓名、年齡、輔導老師姓名。 評選要求。講究實用性與藝術性,按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外,還要體現作品的創(chuàng)新意識,科學性、合理性、先進性。 作品可在老師輔導下進行,范文寫作但必須由學生獨立完成。 評選時體現三自原則: a、自己選題:發(fā)明選題必須是學生自己發(fā)現的。 b、自己設計:創(chuàng)作的作品,必須是學生自己構想完成的。 c、自己制作:學生本人必須參與作品的全部制作過程。 各班初選后,選送 3 件作品至大隊部。 四、評獎方法: 按年級組共評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎
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