20xx-20xx學年上冊六年級期中試卷分析(編輯修改稿)
2024-12-27 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好學習習慣養(yǎng)成不夠好 ,如 :學生不能認真審題 ,認真答題。體現(xiàn)在列式計算后不寫單位名稱。還有的在解應用題后不寫答案等；個別學生計算題出現(xiàn)錯誤較多，計算能力仍有待提高。學生的計算能力較差，尤其是學困生的正確率太低，算理不明，不能靈活的運用簡便方法。部分學生能列出應用題的相應的算式，但最后算錯了。 2． 學生的基礎知識掌握還不夠扎實，解題能力還有待進一步的加強。如位置與方向中的數(shù)對表示物體的準確位置；求比值和簡化比兩類，結果表達錯誤；計算方法不得當，不能化到最簡，簡便計算也有待加
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