【文章內容簡介】 一、根據(jù)要求寫字詞練習（30分）1．看拼音寫詞。（8分）hǎi jiāng bǎo lǎn xi233。 ti225。o du224。n li224。nf232。ng x236。 xiū c225。n m237。ng m232。i b224。o zh224。2．用“ ”選擇正確的答案。（8分）（1）下列字作為姓氏時的讀音是：（3分）華（hu225。 hu224。）應（yīng y236。ng）皇甫（hu225。ng pǔ hu225。ng fǔ）（2）選擇正確的漢字。（2分）（暮 幕）春 云（綿 錦）（振 震）驚 迫不（急 及 級）待（3）選擇加點字正確的字義。（3分）奮筆疾書（病 快）兇相畢露（完結 完全）不足為奇（值得 充足）3．按要求寫成語或四字詞語。（6分）寓言故事：自相矛盾、神話故事：嫦娥奔月、“滴水穿石”的近義詞：、4．先把下列歇后語、諺語補充完整，再選擇合適的填在橫線上。（8分）（1）（）過?！黠@神通（2）千里送鵝毛——（）（3）三個臭皮匠——頂個（）（4）臺上三分鐘，（）（5）師傅領進門，元旦聯(lián)歡會學校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個班委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是。領到節(jié)目的同學刻苦排練，因為他們知道 的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦……正是。二、根據(jù)課文內容填空（16分）1．迎客松，枝干遒勁，雖然，卻仍然郁郁蒼蒼。（3分）2．富蘭克林堅持做“風箏實驗”，終于揭開了 ；談遷面對的打擊，毫不氣餒，寫出了《國榷》；李時珍經過二十幾年的不懈努力，寫出了藥學巨著《 》，這些事例都給予我們啟示：目標專一而不，持之以恒而不，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。（5分）3．“白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向遠方。”這幾句話用詩句來表示是。表達友情的詩句你知道的還有：。（4分）4．“林沖棒打洪教頭”這個故事出自古典小說《 》。由這部小說你還想到的故事有、聯(lián)想到的成語有、。（4分）三、閱讀短文，回答問題（22分）（一）推敲（片斷）賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說:“還是用?敲?字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂禮貌的人。再說，用?敲?字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。”賈島聽了，連連點頭。后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。1．賈島反復推敲《題李凝幽居》中的詩句是：。（2分）2．韓愈認為用“敲”字更好的理由：一是；二是。（3分）3．本學期我們還學過賈島的《尋隱者不遇》：（2分）（二）那姐妹倆去年春天，我去一個貧困山區(qū)采訪。那天，我走進一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎狀。那些獎狀引起了我的注意：每一張獎狀上，無一例外都寫著兩個名字：程思愛、程思晴，似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。但仔細一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎狀，最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來添上去的。小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀，主動說話了：“我叫程思晴，姐姐叫程思愛?！?我問：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去學校讀書了?！蔽艺伊藗€小板凳，坐下，問：“你干嗎不去上學？”思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間：“我明天才去上學，今天該姐姐上學?！蔽殷@奇地問：“你們姐妹倆輪流去讀書？”“嗯?！彼记绲穆曇舯任米雍叩眠€低。我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來。我很快知道，她家的生活很艱難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個孩子讀書就很困難了。這樣一來，思愛和思睛這對10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學校讀同一班級，真是一條奇特的“妙計”。這對可憐的姐妹，每天只能有一個去學校讀書，另一個要么隨媽媽去拾荒撿破爛，要么待在家里清理廢品并進行分類。到了晚上，去學校讀書的那個就當“老師”，把當天學來的知識全部“教”給另一個。至于考試，趕上哪個去學校，哪個就當考生……思晴越說興致越高，她指著滿墻的獎狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，學習委員輪著當，同學們常把我倆當小老師，有不懂的就問我們……”我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心里說不上是欣慰還是沉重。1．文中的姐妹分別叫 和，請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活艱難的句子。（3分）2．文中的“奇特的妙計”具體指的是，“每張獎狀最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”，這是因為。（4分）3．“思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間”，此時思晴心里可能在想.(4分)4．讀了這篇文章，請你用幾句話寫出自己的感受。（4分）四、作文（30分）讀了《那姐妹倆》，你一定被她倆深深地感動了。在你的身邊也會有讓你感動的人或事，請選擇一個人或一件事，具體地寫下來。題目自定六年級語文期末測試題答案一、根據(jù)要求寫字詞。海疆 飽覽 協(xié)調 鍛煉 縫隙 羞慚 明媚 爆炸①A 痛悼（di224。o d224。o）機械（ji232。 xi232。）鳥棲（xī qī）蟲居 B作姓氏時的讀音：華（hu225。 hu224。）應（yīng y236。ng）皇甫（hu225。ng pǔ hu225。ng fǔ）②激（歷 勵 厲）迫不（急 及 級）待③奮筆疾書（A??； B快； C恨）兇相畢露（A完結；B完全； C星宿名）①畫龍點睛 濫竽充數(shù)②女媧補天 精衛(wèi)填海 ③持之以恒 日雕月琢此題答案不唯一①八仙 ②禮輕情意重 ③諸葛亮 ④臺下十年功 ⑤修行靠個人 填空： 三個臭皮匠——頂個諸葛亮 臺上三分鐘，臺下十年功 八仙過?！黠@神通二、根據(jù)課文內容填空。姿態(tài)優(yōu)美 飽經風霜 充滿生機天火之謎 厄運 本草綱目 三心二意半途而廢孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 海內存知己，天涯若比鄰（此題答案不唯一）水滸傳 楊志賣刀 武松打虎 官逼民反劫富濟貧 答案不唯一三、閱讀短文，回答問題。（一）鳥宿池邊樹，僧敲月下門“敲”表明你是個懂禮貌的人 “敲”更能襯托出月夜的寧靜略（二）程思愛 程思晴 破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個女孩忙著將各種廢品分門別類地碼整齊姐妹倆輪流上學 獎狀是兩個人共同努力的結果，所以要補上另一個人的名字略略三、作文。一類作文：寫了一件具體的事情，能表達出對幸福的理解，語句通順，錯別字少，標點正確給30—27分；以此類推：二類作文給26—24分；三類作文給23—21分，四類作文給20—18分第四篇：六年級語文期末試卷一、積累與運用根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。(5分)jiāo ——()帶 觸()y236?！?)力()制()立kān ——()測()稱 y249?！q()富()憂()將詞語補充完整，并在橫線上解釋畫線的字。(