【總結(jié)】正態(tài)分布你知道高爾頓板試驗(yàn)嗎?閱讀課本第80頁至第81頁內(nèi)容.今天,我們來認(rèn)識:1.正態(tài)分布;2.正態(tài)分布密度曲線及其特點(diǎn);3.了解3?原則.正態(tài)分布N=500,P=M=10復(fù)習(xí)定義概率情況100個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖
2025-01-16 03:03
【總結(jié)】《正態(tài)分布》復(fù)習(xí)??badxxfS)(1、回顧曲邊梯形的面積2、復(fù)習(xí)頻率分布直方圖產(chǎn)品尺寸(mm)頻率組距下圖為100個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖每個(gè)小矩形的面積表示什么?所有小矩形面積的和是多少?復(fù)習(xí)200個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖
2025-01-16 03:11
【總結(jié)】正態(tài)分布高二數(shù)學(xué)選修2-3引入正態(tài)分布在統(tǒng)計(jì)學(xué)中是很重要的分布。我們知道,離散型隨機(jī)變量最多取可列個(gè)不同值,它等于某一特定實(shí)數(shù)的概率可能大于0,人們感興趣的是它取某些特定值的概率,即感興趣的是其分布列;連續(xù)型隨機(jī)變量可能取某個(gè)區(qū)間上的任何值,它等于任何一個(gè)實(shí)數(shù)的概率都為0,所以通常感興趣的是它落在某個(gè)區(qū)間的概率。離
2025-01-16 03:20
【總結(jié)】第二章,隨機(jī)變量及其分布,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十六分。,2.4正態(tài)分布,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十六分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課后限時(shí)作業(yè),第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十六...
2024-10-25 14:55
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)二項(xiàng)分布課后知能檢測蘇教版選修2-3一、填空題1.(2021·撫州高二檢測)有n位同學(xué)參加某項(xiàng)選拔測試,每位同學(xué)能通過測試的概率都是p(0p1),假設(shè)每位同學(xué)能否通過測試是相互獨(dú)立的,則至少有一位同學(xué)能通過測試的概率為________.
2024-12-05 03:08
【總結(jié)】正態(tài)分布(1)1、回顧樣本的頻率分布與總體分布的關(guān)系:由于總體分布通常不易知道,我們往往是用樣本的頻率分布(即頻率分布直方圖)去估計(jì)總體分布。一般樣本容量越大,這種估計(jì)就越精確。2、從上一節(jié)得出的100個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖可以看出,當(dāng)樣本容量無限大,分組的組距無限縮小時(shí),這個(gè)頻率直方圖就會無限接近于一條光滑曲線總體密度
2025-05-01 03:05
【總結(jié)】第二章正態(tài)分布及其應(yīng)用第一節(jié)正態(tài)分布?某地120例正常人血清銅含量的直方圖。?設(shè)想觀察人數(shù)逐漸增多、組距不斷細(xì)分,作直方圖。?將各直方頂端的中點(diǎn)連接,形成一條光滑的曲線,該曲線即頻數(shù)曲線或頻率曲線,近似于數(shù)學(xué)上的正態(tài)分布曲線。一、正態(tài)分布(normaldistribution)又稱
2025-05-10 06:49
【總結(jié)】超幾何分布2)隨機(jī)變量的概率分布設(shè)隨機(jī)變量X有n個(gè)不同的取值,,,,nxxx?21??nipxXPii,,2,1)(????且則稱上式為隨機(jī)變量X的概率分布列.一、復(fù)習(xí)1)隨機(jī)變量的定義如果隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用一個(gè)變量來表示,那么這樣的變量叫隨機(jī)變量2n1,
2024-11-17 17:09
2025-01-14 22:59
【總結(jié)】多元統(tǒng)計(jì)分析?謝中華,天津科技大學(xué)數(shù)學(xué)系.2022/5/31第三章多元正態(tài)分布多元統(tǒng)計(jì)分析?謝中華,天津科技大學(xué)數(shù)學(xué)系.2022/5/31第一節(jié)多元正態(tài)分布的定義一、一元正態(tài)分布回顧一個(gè)游戲:高爾頓釘板游戲考察某一學(xué)科考試成績的分布考察人類身高的分布情況
2025-05-03 22:04
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型.2.理解二項(xiàng)分布.3.能利用獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布解決一些簡單的實(shí)際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)是研究隨機(jī)現(xiàn)象的重要途徑,二項(xiàng)分布是來自于獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的一個(gè)概率模型,學(xué)習(xí)中要把握它們的聯(lián)系,
2024-11-17 17:04
【總結(jié)】N=500,P=M=10定義概率情況100個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖產(chǎn)品尺寸(mm)頻率組距200個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖產(chǎn)品尺寸(mm)頻率組距樣本容量增大時(shí)頻率分布直方圖頻率組距產(chǎn)品尺寸(mm)總體密度曲線產(chǎn)品尺寸
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】正態(tài)分布(二)高二數(shù)學(xué)選修2-3舊知回顧22()21()2xfxe???????),(?????x函數(shù)稱f(x)的圖象稱為正態(tài)曲線。式中的實(shí)數(shù)μ、σ(σ0)是參數(shù),分別表示總體的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差。1、正態(tài)曲線的定義:xyx??
2025-05-01 03:04
【總結(jié)】正態(tài)分布制作人:徐新教材模塊介紹(1)教材解讀(2)教法分析(3)學(xué)法指導(dǎo)(4)教學(xué)程序設(shè)計(jì)教材解讀1.教材所處的地位和作用:《正態(tài)分布》是高中教材選修2—3第2章第4節(jié)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)了離散型隨機(jī)變量之后,正態(tài)分布作為連續(xù)型隨機(jī)變量,在這里既是對前面內(nèi)容的一種補(bǔ)充,也是對前面
2025-05-01 02:48
【總結(jié)】§二項(xiàng)分布一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知隨機(jī)變量ξ~B????6,13,則P(ξ=2)=________.2.種植某種樹苗,成活率為5棵,則恰好成活4棵的概率約為________.3.位于坐標(biāo)原點(diǎn)的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)P按下述規(guī)則移動:質(zhì)點(diǎn)每次移動一個(gè)單位,移動的方向?yàn)橄蛏匣蛳蛴?,并且向上、向右移動的概?/span>
2024-12-08 07:02