【總結(jié)】第一篇:《爭(zhēng)吵》 《爭(zhēng)吵》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 細(xì)讀課文,了解“我”和克萊蒂爭(zhēng)吵后各有什么表現(xiàn),體會(huì)同學(xué)之間相互寬容、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、了解“我”和克萊蒂爭(zhēng)...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵是難免的事,你遇到這樣的情況,是怎樣做的呢?15爭(zhēng)吵讀生字嫉妒胳膊肘挨罵哼服侍承認(rèn)緣故原諒用眼角瞟我防御戒尺高尚畢竟讀生字嫉j
2024-11-29 22:54
【總結(jié)】第一篇:《爭(zhēng)吵》 寫(xiě)作要注意心理、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)的描寫(xiě),是事情生動(dòng)、豐富起來(lái)。 爭(zhēng)吵 我和李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。 ...
2024-10-13 15:48
【總結(jié)】?《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。全書(shū)共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成。1、主人公恩里科的日記。2、他的父母在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章。3、十則老師在課堂上宣讀的小故事。?《愛(ài)的教育》由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主
【總結(jié)】《爭(zhēng)吵》教案 《爭(zhēng)吵》教案1教材分析: 琳瑯滿目的鐘表店里有各式各樣的鐘表:新式的、老式的、鐵的、木的、塑料的、機(jī)械的、電子的等等。各種鐘表都有自己的優(yōu)點(diǎn):有的美觀好看,有的經(jīng)久耐用,有的...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】《鐘表店里的爭(zhēng)吵》教案之二教學(xué)目的1.學(xué)會(huì)本課生字新詞;做到規(guī)范書(shū)寫(xiě)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,在新老式鐘表的對(duì)比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文,了解故事情節(jié),感受語(yǔ)言的優(yōu)美,理解課文最后一句話的意思。教具準(zhǔn)備生字敦請(qǐng)卡片,機(jī)械和電子鐘表實(shí)物。教學(xué)過(guò)
2024-11-22 02:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):。,整體感知課文內(nèi)容。1~4自然段,有感情地朗讀課文。讀一讀下列生字:石匠抄寫(xiě)墨水故意報(bào)復(fù)縮回誠(chéng)心誠(chéng)意承認(rèn)緣故憤怒獨(dú)自戒尺不料替罵肩扛畢既自學(xué)提示:?為了一件什么事?
2024-11-29 02:23
【總結(jié)】第一篇:《爭(zhēng)吵》教案 《爭(zhēng)吵》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字;掌握多音字“哼”;正確讀寫(xiě)“報(bào)復(fù)、誠(chéng)心誠(chéng)意、承認(rèn)、緣故”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文...
2024-10-13 15:29
【總結(jié)】18爭(zhēng)吵作者:亞米契斯zhēngchǎo讀一讀:嫉妒jídù兒化韻:我火了我火兒了偷偷地看他偷偷兒地看他終于挨到了放學(xué)你挨著我挨家挨戶āiáiāiāi多音字:緣故yuáng
2024-12-04 19:28
【總結(jié)】第一篇:第二次爭(zhēng)吵作文800字 第二次爭(zhēng)吵這是我第二次與母親爭(zhēng)吵了。當(dāng)我從家里跑出來(lái)時(shí),我已淚流滿面。媽媽的吼叫隨即被我重重地關(guān)在門(mén)內(nèi)。前幾天,他來(lái)向我借書(shū)。這本《挪威的森林》是我推薦給他讀的。說(shuō)句...
2024-11-19 02:48
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文:爭(zhēng)吵 爭(zhēng)吵 每個(gè)人都有跟別人爭(zhēng)吵過(guò)。 就在前幾天,上課的時(shí)候,突然王老師說(shuō):“JACK,請(qǐng)上來(lái)做第三小題。我突然想出了一個(gè)名字來(lái),叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他(方偉南),方...
2024-10-10 19:55
【總結(jié)】第一篇:《爭(zhēng)吵》聽(tīng)課反思 《爭(zhēng)吵》聽(tīng)課反思 北曹山中心校李慧蘭 前段時(shí)間聽(tīng)了王春芳老師執(zhí)教的《爭(zhēng)吵》一課,從她的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和整節(jié)課教學(xué)實(shí)效性來(lái)看,以下有值得我學(xué)習(xí)的地方: 一、新課標(biāo)提出:“...
2024-10-13 15:43
【總結(jié)】第一篇:《爭(zhēng)吵》教學(xué)反思 《《克到吵錯(cuò)人的在讓怎讀內(nèi)化體中讀萊筆,和文,整學(xué)樣書(shū)容。 會(huì),一在父共讀了親三,解的處再課話。聯(lián)文的可系內(nèi)意以上 容思讓下的。學(xué)文 基父生,礎(chǔ)親把談 上的這談,話...
【總結(jié)】第一篇:爭(zhēng)吵教學(xué)反思 《爭(zhēng)吵》教學(xué)反思 興華:李可欣 《爭(zhēng)吵》一文圍繞“我”和克萊蒂之間因?yàn)楸咀颖慌K而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事情,重點(diǎn)講了“我”的心理變化,以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受,告訴我們朋友之間要...
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】 爭(zhēng)吵作文 篇一:爭(zhēng)吵作文600字 每個(gè)人在生活中總會(huì)生氣,總會(huì)避免不了許多大大小小的爭(zhēng)吵。盡管事后我們回想起來(lái)會(huì)感到十分懊惱、后悔,但是我們可以在爭(zhēng)吵中學(xué)到許多東西。這天中午,我便與我的爸爸爆發(fā)...
2025-01-16 23:24