【總結】《獨坐敬亭山》教學設計 《獨坐敬亭山》教學設計1 ?。?、知識與技能的目標: 學會本課的生字、生詞。借助字典與注釋理解詩句的意思。有感情的朗讀課文,默寫課文。 ?。病⑦^程與方法的...
2024-12-06 01:03
【總結】第一篇:1古詩兩首獨坐敬亭山 1、古詩兩首(1、2) 教學目標: 1、會認3個生字,會寫5個生字。理解由生字組成的詞語。 2、有感情地朗讀、背誦這兩首古詩。 3、學習通過看注解,邊讀邊想象畫...
2024-10-18 00:44
【總結】1、古詩兩首(1、2)教學目標:1、會認3個生字,會寫5個生字。理解由生字組成的詞語。2、有感情地朗讀、背誦這兩首古詩。3、學習通過看注解,邊讀邊想象畫面等方法,感知古詩大意,用自己的話說說這兩首詩的意思。教學重難點:1、品味詩句,指導背誦,積累語言2、在學習語言的過程中體會江南山水的特點,激發(fā)愛美的情感。3、理解詩句句意課前準備:1、事先布置學生收集有關
2025-06-28 10:54
【總結】第一篇:獨坐敬亭山反思 獨坐敬亭山》教學反思 在教學《獨坐敬亭山》這首古詩時,我在學生介紹完李白的相關資料后,又補充介紹了這首詩的寫作背景:當年,詩人被迫離開長安已整整十年,世態(tài)炎涼,長期的漂泊生...
2024-10-21 02:45
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第11頁共11頁 《獨坐敬亭山》的教學設計 《獨坐敬亭山》的教學設計篇1 教學目標: ,感悟詩歌的意境,熟讀成誦。 ...
2025-04-13 02:19
【總結】第一篇:《獨坐敬亭山》教案教學設計 (一)導入課題,揭題。 1、今天,老師想向同學們請教一個問題:有誰知道李白是怎樣的一個人嗎?誰來告訴大家?你又是怎樣了解的? 2、揭題:是啊,李白一生寫了很多...
2024-10-20 20:55
【總結】正文:獨坐敬亭山教案 【推薦】獨坐敬亭山教案四篇 獨坐敬亭山教案篇1 教學目標: 1、知識與能力:理解詩中詞意,能正確、流利,有感情地誦讀并背誦古詩。 2、過程與方法:在理解感悟詩的過程中,...
2024-10-21 02:39
【總結】第一篇:《獨坐敬亭山》教學設計 《獨坐敬亭山》教學設計 一、導入: 我國是一個詩的國度,古詩就像一顆璀璨的明珠,閃耀著光輝。同學們喜歡古詩嗎?那我們來開一個古詩的交流會,怎么樣?你喜歡哪首古詩就...
2024-10-20 20:56
【總結】第一篇:獨坐敬亭山教案 《獨坐敬亭山》教學設計 壺山小學潘笑也 教學目標: 1、知識與能力:理解詩中詞意,能正確、流利,有感情地誦讀并背誦古詩。 2、過程與方法:在理解感悟詩的過程中,能通過...
2024-10-21 02:38
【總結】第一篇:獨坐敬亭山教學設計good 《獨坐敬亭山》教學設計 青山湖學校尹明霞 教學目標: 1.認識“亭”字,了解詩句的意思。 2.體會詩人的情感,背誦古詩。 教學重、難點: 品味詩句,體...
2024-10-21 02:22
【總結】第一篇:讀《獨坐敬亭山》有感 我讀李白詩《獨坐敬亭山》 獨坐敬亭山 作者:李白 眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。 很遺憾我沒去過敬亭山,我不能置身其中去感受,體會李白獨坐敬亭...
2024-10-21 03:19
【總結】第一篇:獨坐敬亭山(帶拼音) 獨坐敬亭山李白 zh?ng眾gū孤xiāng相zhǐ只niǎogāo鳥高yúndù云獨kànliǎng看兩yǒujìng有 敬 fēijìn飛盡qùxián去閑b...
2024-10-21 02:26
【總結】第一篇:《獨坐敬亭山》教案(最終版) 教育科學學院 初等教育一班 呂芝蘭 200811123006人教版小學教材四年級下冊 第一課《古詩詞三首》教學設計 教學目標: 1、知識與技能的目標...
2024-10-20 20:33
【總結】第一篇:《獨坐敬亭山》教學案例(推薦) 《獨坐敬亭山》教學案例 教學目標: 1、學習生字詞語。 2、會有感情的朗讀古詩,背誦古詩,默寫《獨坐敬亭山》。 3、會通過看注解,邊讀邊想象畫面等方法...
2024-10-20 21:27
【總結】獨坐敬亭山教學設計(精選3篇) 獨坐敬亭山教學設計1 【教學內(nèi)容】 李白詩《獨坐敬亭山》: 眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。 【教學目標】 1、...
2024-12-07 01:01