211鞋匠的兒子(編輯修改稿)
2024-12-27 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生不了解林肯，就很難真正地走進(jìn)課文，去體會(huì)林肯在面對(duì)批評(píng)、訕笑、誹謗時(shí)的自信與瀟灑） 二、整體感受當(dāng)時(shí)參議院的氣氛，從平靜的文字表面體會(huì)“羞辱”。 ，林肯是一位鞋匠的兒子。板書課題：鞋匠的兒子。在你看來，鞋匠是一份怎樣的職業(yè)？ ，讀完后來告訴大家，在參議員們看來，鞋匠又是個(gè)怎樣的職業(yè)？ ： 整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。 當(dāng)時(shí)美國的參議員們大部分出身于名門望族，自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。 （ 1）理解“尷尬”：通常情況下，怎樣的時(shí)候是尷尬的時(shí)候？ （ 2）林肯的父親是個(gè)鞋匠怎會(huì)使“整個(gè)參議院的議員都感到尷尬？” （設(shè)計(jì)意圖： 整體讀課文，對(duì)課文有一個(gè)大致的了解； 在整體讀的基礎(chǔ)上，通過對(duì)“尷尬”一詞的理解來達(dá)到讓學(xué)
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