幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案(通用10篇)(編輯修改稿)
2024-09-06 15:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)說 “ 端午節(jié) ” 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。 活動(dòng)過程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品 吃粽子。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。 做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 給孩子戴五絲。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以 叫 “ 五絲 ” 。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 “ 五絲 ” 。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這 “ 五絲 ”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴 “ 五絲 ” ，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。 二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品 三、親子共制香包 幼兒與家長一起制作香包 幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。 四、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)實(shí)際情況對參與者包的粽子有觀眾評(píng)出前三名，進(jìn)行頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。 幼兒園端午節(jié)制作活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)主題 濃情端午， “ 粽 ” 享歡樂！ 二、活動(dòng)目標(biāo) 知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍； 能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動(dòng)手包粽子； 分享粽子，和家人一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 端午節(jié)相關(guān)圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤 四、活動(dòng)過程 （一）引出話題，出示相關(guān)圖片，介紹端午節(jié) 師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是在什么時(shí)候？ 師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？ 師：端午節(jié)都會(huì)做些什么呢？ 小結(jié)：端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，是中國傳統(tǒng) 的節(jié)日，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)等。每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊，還有劃龍舟的比賽呢！ （二）親子游戲 師：接下來我們來玩?zhèn)z個(gè)好玩的游戲！ 賽龍舟 準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。 玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。 運(yùn)粽子 準(zhǔn)備：小桶、筐 玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。 （三）親子手工：包粽子 師：玩了這么久，是不是有點(diǎn)累了呀？坐下來休息一會(huì)兒吧！還記得我們剛剛說，端午節(jié)的時(shí)候大家都會(huì)吃什么嗎？ 師：對，就是粽子，今天呀，我們一起來動(dòng)手包粽子。 認(rèn)識(shí)粽子、了解包粽子所需要的材料 師：粽子是什么樣子的？ 師：你知道包粽子需要哪些材料嗎？ (根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。 ) 出示圖片，介紹包粽子的步驟方法 師：你知道怎么包粽子嗎？ 動(dòng)手包粽子 師：現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動(dòng)手試一試吧！ 觀看老師 (或家長 )煮粽子的過程。 師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！ 四、品嘗粽子、體驗(yàn)快樂 探索剝粽子的方法；
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