端午節(jié)幼兒園小班活動方案(通用11篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向參與的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！ 端午節(jié)幼兒園小班活動方案 篇4 一、活動目標(biāo) 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷?！ ∠矚g和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂?！ 《?、活動準(zhǔn)備 粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片?！ ∪?、活動過程 談話導(dǎo)入，引出端午由來 師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？你們知道端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎？ 引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，談?wù)劧宋缌?xí)俗 師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀？那為什么要掛艾蒿呢？小朋友們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？ 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用?！ ≠慅堉郏呵逗詺⒌臅r候，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，卻沒能夠把屈原救上來，后來每年五月初五就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。 佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！ 五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思?！ W(xué)習(xí)兒歌 師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！ 〕贼兆印 ∮^察粽子的外形和顏色 師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。小結(jié)：粽子的形狀真有趣! 認(rèn)識粽葉 師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香，來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉?！ ∮變浩穱L 師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？ 幼兒講述粽子的餡及味道?！ ⌒〗Y(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊! 端午節(jié)幼兒園小班活動方案 篇5 一、活動目標(biāo) 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。 認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受?！ 《?、活動準(zhǔn)備 有關(guān)《屈原的故事》的圖片?！ ∪?、活動過程 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷?！ 煟耗銈冎蓝宋绻?jié)為什么要吃粽子嗎? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 師：人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢？ 人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？ 四、拓展交流 端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? 端午節(jié)幼兒園小班活動方案 篇6 一、活動目標(biāo) 知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料?！ L試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。 知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全?！ 《?、活動準(zhǔn)備 制作香包所需的材料（艾草、干花、針、線等）。 幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)?！ ∶耖g音樂?！ ∪?、活動過程 觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣?！ ≈笇?dǎo)語：什么叫香包？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?？ 討論、探索制作香包的方法及注意事項?！ ⊙芯恐谱飨惆姆椒ú襟E?！ ≈笇?dǎo)語：做香包需要哪些材料？怎樣使用這些材料來做香包？ 討論做香包的注意事項?！ ≈笇?dǎo)語：做香包的時候要注意些什么？ 在音樂聲中，嘗試自制香包。
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