【文章內(nèi)容簡介】 真正成為校園內(nèi)外日常用語。 二、工作目標 以爭創(chuàng)市語言文字規(guī)范校為目標，繼續(xù)加強學校校園文化建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項事業(yè)結合起來，納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文字工作取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。 三、主要工作 (一 )以爭創(chuàng)為目標，夯實規(guī) 范建設。 ，認真貫徹上級語言文字工作方針政策及工作實施 。由教導處及年級組長等牽頭成立語言文字工作小組，具體組織實施對教師規(guī)范用字、推廣普通話的日常監(jiān)督工作 。以學生為主體建立語言文字監(jiān)督小組負責對學校用語用字進行日常實時監(jiān)督。 ，確保語言文字工作落到實處，修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師、學生考核及評優(yōu)相聯(lián)系的語言文字考核制度，并納入學校統(tǒng)一的管理制度之中。 。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內(nèi)外讀書活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。 ，把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入學校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。積極開展校本培訓，進行全員普通話培訓，爭取全校教師普通話水平再上新的臺階。 ，本年度注重語言文字工作的過程性管理，將教師教案書寫、使用普通話、批改學生作業(yè)等情況作為教師教育教學質(zhì)量評價的重要指標，列入教師量化考 核項目中，加強教學監(jiān)督。 ，積極開展全校師生的課外閱讀活動，讓語言文字工作深入教學，深入生活，深入每一個家庭。 “ 推普周 ” 活動，我校將以此為契機 ,從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使 “ 推普周 ” 活動落到實處，推動學校語言文字工作的順利開展。制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。 “ 啄木鳥在行動 ” 社會用字調(diào)查活動。各小組自查班級、學校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動。 ，加大語言文字宣傳 力度。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳： 校園：學校在校門口醒目位置設置推普工作的標語牌，主干道、教學樓、食堂等地方設置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。 推普角：各班級及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用。 校園刊物：繼續(xù)辦好?？稉P帆》，增加語言文字方面的知識，供全校師生閱讀學習。 教室：各班的推普員負責班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進行有感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。 紅讀廣播：誦讀經(jīng)典古詩、介紹 古今名人讀書小故事。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。 (二 )以活動為載體，提升規(guī)范實效。 開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。 ◆ 教師活動： 要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范 。批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范 。將普通話作為教學用語、教育用語，并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內(nèi)容。 。 日 (藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等 )，開展語言文字工作相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。 ，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。 ：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。 。 ，對全體教師進行 “ 普通話、規(guī)范字 ” 的培訓和測試。 ◆ 學生活動： 要求學生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，將學生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。今年，在學生層面主要開展以下幾項活動： “ 常寫錯字，易讀錯字 ” 的測試。 (藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié) )，開展語言文字相關活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有： (1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽 。 (2)書寫規(guī)范字比賽 。 (3)各類征文、手抄報、比賽。 ，積極組織學生進行語言文字的宣傳、檢查、輔導，并扎實開展 “ 收集身邊的生活中的不規(guī)范用字 ” 等社會實踐活動。 ，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。 。 。 “ 推普周 ” 活動。 8. 開展 “ 啄木鳥在行動 ” 社會用字調(diào)查活動。 (四 )突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng)。 學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師 和語文教學提出如下要求： ，教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學和普通話說話訓練，除此以外，還要充分利用并認真上好寫字課，使學生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實的發(fā)展與提高。 ，開展各類語言文字相關的比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。 ， “ 以考促練 ” 。特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達標活動。 (五 )加強督查執(zhí)能，切實規(guī)范爭創(chuàng)。 要求學校黨政干部、教師帶頭，做 “ 普通話是校園工作用語 ” 的表率 。各年級組與教研組認真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔 。各推普員做好班級文字規(guī)范和 “ 提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話 ” 的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步治理整頓校園用字，為凈化語言文字出謀出力。 學校推廣語言文字工作計劃精選篇 5 為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實現(xiàn)我國語言文字工作目標，推動國家語言文字規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，結合我校工作實際，制定 20__年語言文字工作計劃如下： 一、指導思想 深入貫徹《國家通用語言文字法》，大力 推進普及普通話和社會用字規(guī)范化，全面提高教師素質(zhì)，使之與各項工作有機結合，當好社會語言文字規(guī)范化的表率。 二、工作目標 提高語言文字規(guī)范化、標準化水平，將語言文字達標工作與教師考核、學生評價相結合，使語言文字工作更好的為當?shù)厣鐣l(fā)展和精神文明建設服務。 具體目標包括： 進一步加強語言文字工作的宣傳，組織人員進一步學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，提高依法推進語言文字規(guī)范工作的意識。 把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作，并將語言文字規(guī)范工作進一