【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)的廣大青年寄予殷切期望、給 予親切關(guān)懷，對共青團工作提出了一系列新思想、新部署、新要求，深刻闡述了共青團工作的根本性問題和時代課題，為我們的工作指明了方向、注入了動力、創(chuàng)造了條件。習(xí)近平總書記非常關(guān)心青年學(xué)生，先后給大學(xué)考古文博學(xué)院級本科團支部全體同學(xué)、一中全體同學(xué)、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)全校學(xué)生、華中農(nóng)業(yè)大學(xué) “ 本禹志愿服務(wù)隊 ” 、中國全體在德留學(xué)生回信，對各類學(xué)生群體的健康成長提出了要求，勉勵大家要珍惜韶華、奮發(fā)有為，堅想，牢記時代，勤奮學(xué)習(xí)知識，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實 現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。 對學(xué)校共青團工作高度重視。中央強調(diào)，抓理想和價值觀教育，關(guān)鍵要把學(xué)校階段抓住抓好。在團十七屆二中全會上，李源潮同志指出了學(xué)校共青團工作的特殊重要意義，強調(diào)學(xué)校階段是一個人理想啟蒙、形成的關(guān)鍵時期，學(xué)校是青少年最為集中的場所，共青團和少先隊整建制的力量主要在學(xué)校。可以說，共青團工作最有利的時期在學(xué)校，工作對象最集中的在學(xué)校，工作力量最主要的也在學(xué)校。這對學(xué)校戰(zhàn)線來說，既是鼓勵，更是鞭策，既是一份期待與關(guān)愛，更是一份沉甸甸的責(zé)任。 為落實中央對學(xué)校戰(zhàn)線共青團工作的要求，月日，團 中央處專題召開會議聽取學(xué)校戰(zhàn)線工作匯報，強調(diào)學(xué)校共青團工作在全團工作中處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位，提出要加強團內(nèi)協(xié)同、團外協(xié)作，切實加強和改進新形勢下的學(xué)校共青團工作。今天這個會上，振邦同志、學(xué)校部還將圍繞落實共青團工作五年發(fā)展綱要、落實團中央處會議，就學(xué)校戰(zhàn)線共青團工作作出具體部署。借這個機會，我先談幾點意見，和大家交流。 一、深刻把握學(xué)校共青團工作的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位，進一步增強做好工作的責(zé)任感和感 團中央處提出，學(xué)校共青團在全團工作中處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位。這是基于對學(xué)校共青團工作面臨的新形勢、新任務(wù)和青年成長特點的綜合分析而作出的一個總體判斷。當前，我們要把握好以下幾個方面： 首先，要把握好全面深化特別是深化教育領(lǐng)域綜合的時代背景。黨的十八屆三中全會作出了全面深化的戰(zhàn)略決策，對經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)、國防、黨的建設(shè)等方方面面的繪出了藍圖、提出了任務(wù)。團十七屆二中全會審議通過了全團深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會的決議和共青團工作五年發(fā)展綱要，對包括學(xué)校共青團在內(nèi)的各條戰(zhàn)線把智慧和力量凝聚到服務(wù)全面深化上來提出了要求。對學(xué)校共青團工作來說，特別要把握好三個方面：一是深化教 育領(lǐng)域綜合，突出強調(diào)了立德樹人的基本導(dǎo)向，強調(diào)要推行綜合素質(zhì)評價、完善教育治理體系、支持民辦教育發(fā)展等，這將極大地拓寬學(xué)校共青團工作的內(nèi)涵和外延，要求我們在提升學(xué)生綜合素質(zhì)和社會化技能、促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展相協(xié)調(diào)等方面有新的作為。二是健全促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機制，提出要完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制，促進以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)，實行激勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策等。這將為學(xué)校共青團促進學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供政策支持，改善學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的。三是深化科技體制和文化體制，將為 學(xué)校共青團培養(yǎng)創(chuàng)新人才、加強校園文化和青年文化建設(shè)提供更好的政策。學(xué)校共青團要認清、勇于擔當，把握好時代的機遇、政策的機遇，進一步做好青年學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待、積極、踴躍投身，促進學(xué)生按照黨的要求成長成才，為全面深化聚能量、促共識、作貢獻。 其次，要把握好青年學(xué)生工作的特有優(yōu)勢。今年是五四運動周年。近百年來，從思想解放的五四運動，到推動全民抗日的 “ 一二 middot。九 ” 運動，從社會主義建設(shè)時期踴躍參與 “ 青年突擊隊 ”( 今年是“ 青年突擊隊 ” 創(chuàng)立周年 )，到后率先發(fā)出 “ 團結(jié)起來、振興中華 ” 的時代強音，再 到新世紀 “ 青年志愿者 ”成為引領(lǐng)社會文明、促進社會建設(shè)的新風(fēng)尚，青年學(xué)生始終是社會中一支活躍的、有生氣的力量，一代又一代青年學(xué)生用實際行動擔當起歷史、創(chuàng)造出無悔業(yè)績。在共青團多年的光榮歷程中，學(xué)校戰(zhàn)線發(fā)揮著不可替代的作用。時代在發(fā)展，共青團工作在推進，學(xué)校戰(zhàn)線在共青團整體事業(yè)中的地位和作用在不斷加強。無論是從團員的來源和數(shù)量比例、組織體系和團干部建設(shè)來看，還是從自身的工作基礎(chǔ)和全團工作的總體格局來看，學(xué)校共青團依然是主陣地。特別是從共青團的根本任務(wù)和責(zé)任出發(fā)，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠人，鞏固 和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，學(xué)校戰(zhàn)線更是責(zé)無旁貸。學(xué)生時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，是進行理想和價值觀教育最容易、最集中、持續(xù)時間最長、最為有效的時期。不斷擴大團的工作有效覆蓋面，就要一個階段一個階段地抓好覆蓋。青年學(xué)生這個階段，承上啟下，有著特殊的優(yōu)勢、特殊的意義。使青年學(xué)生在感性上增加對團的感情，在上增強對團的認知，在內(nèi)心深處打上團的烙印，往往能夠起到事半功倍的效果。反之，如果抓不好學(xué)校這個關(guān)鍵階段，等團員青年進入社會、工作崗位，再做他們的工作，往往會 “ 事倍功半 ” 。 再次，要把握好當前學(xué) 校共青團工作的階段性特征。在談到對學(xué)校共青團工作的基本判斷時，許多同志認為是 “ 高位徘徊 ” 。我理解， “ 高位 ” 是指我們學(xué)校共青團的工作基礎(chǔ)好、傳統(tǒng)好， “ 徘徊 ” 是指 “ 百尺竿頭、更進一步 ” 的壓力，特別是在帶頭破解團的工作吸引力和凝聚力不足、有效覆蓋面不足方面還有著不小的差距。我們在看到學(xué)校共青團的重要地位和優(yōu)秀成績的同時，更要看到現(xiàn)階段學(xué)校共青團工作的差距和不足，使工作更加有的放矢、富有成效。至少有幾方面的問題：一是對當代青年學(xué)生的特點把握還不夠。的歷史背景，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)新的全面普及，加 之 “ 獨生子女 ”的家庭成長，這些因素都決定了當代青年學(xué)生有著不同以往的鮮明特點。我們對這些特點的把握還不夠敏銳、及時、深入。二是自身工作存在著思想引領(lǐng)的針對性、實效性不夠的問題， “ 有教無樂 ” 或 “ 有樂無教 ” 現(xiàn)象較為普遍 。面對學(xué)生日益多樣具體的需求，我們的服務(wù)能力還遠遠跟不上 。工作和活動的普遍性不夠，少數(shù)學(xué)生參加多數(shù)活動的 “ 二八 ” 現(xiàn)象還較為突出 。組織活力還有待提升，存在基層組織不夠活躍、 “ 有組織無活動、有活動無影響 ” 的現(xiàn)象。三是協(xié)同資源和力量支持學(xué)校共青團工作的力度不夠，還存在著黨建帶團建沒有落到實處的問題，有的 地方學(xué)校團干部配備不足，黨政對學(xué)校共青團工作的關(guān)心不夠等等。大家常說學(xué)校戰(zhàn)線工作是 “ 高位徘徊 ” ，高位可喜，但總是徘徊就有問題，希望也相信通過大家的努力，解決好以上這些問題，盡早走出高位徘徊的局面。 學(xué)校共青團戰(zhàn)線要認清肩負的職責(zé)，不斷增強感和責(zé)任感，立德樹人，逐步構(gòu)建從內(nèi)容到方法的更加貼近學(xué)生實際的思想引導(dǎo)工作體系、從中學(xué)到大學(xué)的更為完善的工作項目體系、從團中央到學(xué)校團支部的更為健全的組織動員體系、從黨政到社會的更為有力的資源整合保障體系，使學(xué)校團的工作能力和水平有實質(zhì)性提高，帶頭破解提高團的吸引力和凝 聚力、擴大團的工作有效覆蓋面這兩大戰(zhàn)略課題，努力在增強思想引導(dǎo)工作實效、運用網(wǎng)絡(luò)新、建設(shè)基層服務(wù)型團組織、推進團的工作創(chuàng)新等方面走在全團的前列，發(fā)揮好基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性的作用，為全團工作探索經(jīng)驗、提供支持，為全團事業(yè)培養(yǎng)人才、鍛煉干部。 二、以引導(dǎo)服務(wù)青年學(xué)生健康成長為旨，不斷提高學(xué)校共青團工作的吸引力和凝聚力 共青團的根本任務(wù)是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠人，學(xué)校的根本任務(wù)是立德樹人，共青團組織要始終把引導(dǎo)服務(wù)青年學(xué)生健康成長作為第一位的工作抓實抓好。當前，要抓好以下幾個方面的工 作： 把思想引領(lǐng)作為首要任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅定在中國特色社會主義道上實現(xiàn)中國夢的理想。 一要不斷深化中國特色社會主義和中國夢的教育實踐。習(xí)近平總書記深刻指出 “ 共青團要做好青年思想引導(dǎo)工作、增強吸引力和凝聚力，必須站在理想這個制高點上 ” 。中國夢是習(xí)近平總書記提出的重要戰(zhàn)略思想，是團結(jié)中國人民的旗幟，對于凝聚全社會共識和全民族力量具有重要作用。學(xué)校共青團要深入開展 “ 我的中國夢 ” 主題教育實踐活動，讓學(xué)生深刻理解中國夢的內(nèi)涵，認識中國夢與個人夢的關(guān)系，自覺把個人發(fā)展融入到實現(xiàn)中國夢的偉大進程中，堅定為實現(xiàn) “ 兩個一百年 ” 奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興而奮斗的。要加強青年學(xué)生的理論武裝工作，引導(dǎo)學(xué)生加強對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加強對系列重要講話的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，打牢理想的理論根基。 “ 我的中國夢 ” 主題教育實踐活動去年在全團、在學(xué)校戰(zhàn)線已經(jīng)開展。這是一項長期任務(wù)，具體怎么做好一定要根據(jù)各地各學(xué)校的實際，不斷創(chuàng)新方式方法。比如，全團在去年上半年把教育重點放在向青年介紹中國夢的基本內(nèi)涵、重大意義等方面。下半年團中央組織了 “ 奮斗的青春最美麗 ” 系列分享活動，從全國推薦的多名青年身邊的典型 人物中選出位，到全國個省區(qū)市開展分享活動，大家反映非常好。做這個工作要特別注意典型的選擇，高、大、全的固然好，但是從更好地激勵學(xué)生、使大家從榜樣身上真正學(xué)到東西這個角度來看，我們身邊那些事跡不一定很崇高、但正確的事不懈努力而做出成績的也非常感人。在活動過程中，我們采用了分享的形式，先進典型用一小時左右時間把自己的學(xué)習(xí)、成長、工作的經(jīng)歷和感受說一說，其他更多的時間是和參加活動的青年學(xué)生互動，效果非常好。今年，全團要進一步做好 “ 奮斗的青春最美麗 ” 分享活動，學(xué)校戰(zhàn)線要專門組織。上次我說到，湖北一所學(xué)校有一個 “ 學(xué)霸 ” 宿舍，四名學(xué)生都是學(xué)校有名的 “ 學(xué)霸 ” ，特別好學(xué)、特別能學(xué)。這就是很好的例子，類似的例子學(xué)校戰(zhàn)線還有很多?，F(xiàn)在有些學(xué)生學(xué)習(xí)的動力不足，通過選樹這樣的典型，聽聽他們是怎么學(xué)習(xí)的，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?？傊?，希望大家多動腦筋、多想辦法，不斷把 “ 我的中國夢 ” 主題教育實踐活動往深處做、實處做，不斷產(chǎn)生新的效果。 今年是 “ 五四 ” 運動周年、建國周年、中日甲午戰(zhàn)爭周年。要結(jié)合這些重要的時間節(jié)點，組織學(xué)生開展豐富多彩的紀念活動，引導(dǎo)學(xué)生加強對黨史、國史、社會主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)，加強對國情形勢的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道中國夢、 中國特色社會主義的歷史由來和實踐根基，從而堅定對中國特色社會主義的道自信、理論自信和制度自信。 甲午戰(zhàn)爭周年是比較重要的時間節(jié)點，希望學(xué)校戰(zhàn)線的團學(xué)干部把這段歷史重溫一下，結(jié)合這個時間節(jié)點做一些工作。中國近代史的開端是年的鴉片戰(zhàn)爭，但真正讓中國人刻骨銘心、有了強烈的救亡圖存緊迫感的是中日甲午戰(zhàn)爭。清朝晚期外部有列強侵略，內(nèi)部制度，但還是有一些仁人志士想民族，做了許多艱苦的努力。但甲午戰(zhàn)爭把通過建設(shè)海軍國家和民族的想法徹底打碎了。從一定意義上說，中國夢是從甲午戰(zhàn)爭之后開始的。今年正好是甲午戰(zhàn)爭兩甲子的時點，重溫這段歷史，對于我們銘記歷史、更好地理解中國夢的歷史由來和實踐根基，對于我們面向未來、更加振 奮地為實現(xiàn)中國夢而奮斗，都非常有意義。 二要培育和踐行社會主義核心價值觀。中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀工作，習(xí)近平總書記在第次局集體學(xué)習(xí)時強調(diào)了，一是榜樣的力量是無窮的，二是要從娃娃抓起，三是要潤物細無聲。這對學(xué)校團干部帶頭抓好學(xué)生的教育引導(dǎo)、創(chuàng)新引導(dǎo)方式具有重要的指導(dǎo)意義。學(xué)校共青團要把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到工作的全過程。要加強宣傳普及，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解社會主義核心價值觀在國家、社會、個人三個層面的基本內(nèi)容，掌握豐富內(nèi)涵和實質(zhì)。要注重實踐導(dǎo)向，讓學(xué)生在對社會主義核心價值觀 “ 知 ” 、 “ 信 ” 的基礎(chǔ)上，解決好 “ 行 ” 的問題，通過 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐等活動，把理論教育、社會觀察和實踐體驗結(jié)合起來，讓學(xué)生在實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，做到 “ 知行合一 ” 。要貼近學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)生的思想實際和成長規(guī)律，創(chuàng)新愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育和講、尊、守教育的活動形式，真正使廣大學(xué)生把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。要抓好儀式教育，現(xiàn)在共青團員入團主要在中學(xué)階段，對入團儀式既要規(guī)范、又要創(chuàng)新，增強中學(xué)生在入團伊始對共青團的認同感和歸屬感。 培育和踐行社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這是習(xí)近平總書記在第次局集體學(xué)習(xí)時的明確要求。五千年的中華文明蘊含著巨大的力量，天下興亡、匹夫有責(zé)的家國情懷，共濟、立己達人的處世原則，正心篤志、崇德弘毅的，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多核心思想具有當代價值。黨的十八屆三中全會提出要完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，這對于引導(dǎo)青少年認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和基本國情，堅定中國特色社會主義的理想具有重要意義。學(xué)校共青團要發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校共青團在這方面有很多優(yōu)勢，比如學(xué)校里有很多學(xué)科 直接跟傳統(tǒng)文化相關(guān)，很多學(xué)校有傳統(tǒng)文化的讀書班。要面向全體學(xué)生楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本，楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值、鮮明特色。對于中學(xué)生，要抓好傳統(tǒng)經(jīng)典的熏陶，形成讀經(jīng)誦典的良好氛圍，培養(yǎng)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情認同 。對于大學(xué)生，要通過開展理論活動等進行中文化比較，讓他們充分了解中華民族的歷史和燦爛文明，形成認同 。對于民族學(xué)生，要讓其充分認識到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是各民族優(yōu)秀文化的精華，增強對民族團結(jié)的理解和認同 。對于海外留學(xué)人員，要組織其參加各種文化實踐活動，在中文化的比較中增強對中華民族、中華文 化的血脈認同。 在井岡山的會上我提到了大連團組織開展的《規(guī)》教育。從大連調(diào)研回來后，我又認真看了《規(guī)》，深受。我們在教育學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識的同時，還要更全面地加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶。我在大學(xué)學(xué)習(xí)時，除了本專業(yè)還選修了一個社科系的專業(yè)，當時覺得自然科學(xué)和人文社會科學(xué)對一個人的影響不完全一樣，像這種道理在《規(guī)》里也有闡述。自然科