【文章內(nèi)容簡介】 并將評價結(jié)果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學期期中教務(wù)處將針對教學計劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學情況，進行教學檢查。 進一步做好學生教育實習改革及改革后的教學實習評價工作。 針對 20__屆畢業(yè)生教學見習、實習工作，指導各二級學院（系、部）在規(guī)整學生實習材料、認真做好實習總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，提出完善實習工作（包括實習基地建設(shè)）的意見和措施。結(jié)合教學實習工作評價，進一步加強實習基地建設(shè)，確保實習質(zhì)量。 組織教學名師、教學能手、教學優(yōu)秀進行教學展示，各二級學院（系、部）都要安排教學觀摩活動，并將觀摩計劃報教務(wù)處。 學期末利用太原師范學院教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學生評教、教師自評、教師互評、專家評教、領(lǐng)導評教、教師評學及專家 對二級學院（系、部）教學管理狀態(tài)和教研室活動狀態(tài)的評價。 二、常規(guī)工作： 進一步加強教學管理、學籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開展全面教學秩序檢查工作 加強網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進教學管理的現(xiàn)代化。 強化教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準建設(shè)，健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，強化評教工作，對教學質(zhì)量做出綜合評價，真正發(fā)揮教學質(zhì)量監(jiān)控作用。 對 20__年需要申報的新專業(yè)進行論證。 評選 20__年全院優(yōu)秀課程，進行優(yōu)秀課程建設(shè)。 對 20_年已評定的精品建設(shè)課程進行驗收，評選 20__年精品課程。 20_年已立項教學改革項目的結(jié)題； 20__年教學改革項目的申報和評審；評選優(yōu)秀教改項目。 對 20__年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進行學士學位授予權(quán)的評審。 對課程、課表、教師、教室等異動情況進行重點檢查。 進一步加強實驗室工作指導。 1對 20_年實驗室目標責任制檢查結(jié)果整改情況進行檢查 1開放實驗室和開放實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗的督促檢查。 1積極進行 20__年校級品牌專業(yè)的立項與建設(shè) 1對全院的教研室進行檢查、對教研室進行重點建設(shè)，做好標準化教研室的檢查與評定工作。 1對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績登記和統(tǒng)計工作進行檢查與整改。 1做好學生教學實踐環(huán)節(jié)的改革及評價工作，做好 20__屆畢業(yè)生的見習、實習、總結(jié)、表彰工作。 1組織新教師參加全省崗前培訓，并做好青年教師的培訓工作。 1組織好一年兩次的國家級大學英語四、六級考試、專業(yè)英語四、八級考試、省級英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測試和計算機文化基礎(chǔ)考試。 1做好其他常規(guī)工作。 學校教務(wù)處工作計劃與措施（精選篇 5） 一、指導思想 按照省示范性高等職業(yè)學校的創(chuàng)建標準和要求，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況， 遵循 “ 教書育人 ”“ 以人為本 ” 的辦學原則，堅持 “ 以就業(yè)為導向，以能力為重點 ” 的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質(zhì)量，優(yōu)化教學資源，強化教學過程管理，深化教學改革，增強品牌意識，構(gòu)建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。 二、工作目標 科學制訂并完善教學常規(guī)管理制度，認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn)，確保教學工作有條不紊地進行。 嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學管理制度，確保教學質(zhì)量的不斷提高。 積極開展師資培養(yǎng)和教學經(jīng)驗交流活動，不斷提升師資水平。 嚴抓各班專業(yè)教學和專業(yè)技能知識的掌握 ，專業(yè)學習以各級技能競賽為主線，狠抓專業(yè)教學的優(yōu)生比例。 科學建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學?？荚囍贫龋茖W考評教學工作質(zhì)量。 積極開展學生知識技能、文體等活動，不斷增強學生學習興趣，豐富學生學習生活。 做好教學工作、學生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。 深化校企合作辦學，加強專業(yè)建設(shè)，突出專業(yè)實踐教學與職業(yè)崗位深度鏈接。 大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。 加強教學改革，不斷深化 “ 帶著項目教、項目做中學，教學做合一 ” 新教學模式。 1抓實早讀的讀書節(jié)活動，開展拉讀比賽。 三、教學要求 德育課：讓學生了解國情、國際國內(nèi)形勢，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的榮辱觀，價值觀，團隊精神和愛校意識，培強法制觀念，提高觀察問題和分析問題的能力，規(guī)范學生行為，讓學生自覺的傳承振華文化，自覺履行振華人義務(wù)，樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。 服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的 “ 五共四合 ” 模式培養(yǎng) 學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng)新能力。 廣告設(shè)計專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力；具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能；通過項目任務(wù)驅(qū)動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設(shè)計（主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計）、戶外廣告制作、 MD 廣告制作、動畫制作、影視編輯等。 數(shù)控 模具專業(yè)課程：主要通過項目（任務(wù)）實踐教學及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。 汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程：本專業(yè)為培養(yǎng) “ 懂制造、會維修、能駕駛 ” 的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類汽車的構(gòu)造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修，掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術(shù)，并學會汽車駕駛。開設(shè)課程有《汽車技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車維護與故障排除》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》 、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。 辦公自動化專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程：本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。并能將所學知識運用于實踐，具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才。開設(shè)課程有《計算機應(yīng)用》、《 PS》、《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò)管理員》、《管理心理學》、《公共關(guān)系》、《文書與檔案》等課程。 幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熱愛幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識和技能的幼兒 教師。具體要求如下： 具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛兒童，全心全意為人民服務(wù)的精神；具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實際工作中，其中語文、數(shù)學水平大致接近于普通高中；掌握專業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學任務(wù)的能力；具有一定的 ______、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能，具有一定的文學修養(yǎng)和審美能力。 開設(shè)有：《電腦基礎(chǔ)》、《幼兒心理學》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。 公共課程： 語文課：每冊課 本安排一期。培養(yǎng)學生的文字應(yīng)用、情感表達和書法能力。以學生實用、實效為目的，推廣普通話。重點講授文章脈絡(luò)的提煉，通過記敘文、說明文、議論文的學習對學生進行嚴格的語言基礎(chǔ)訓練，讓學生掌握一定的語言知識，文學常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過對應(yīng)用文的學習讓學生熟練運用日常應(yīng)用文（主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據(jù)、信函等）解決日常事務(wù)。 計算機應(yīng)用；培養(yǎng)學生的計算機文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作能力，學生順利考證。主要掌握的內(nèi)容包括： WindowsxP 操作系統(tǒng)、 Word20_文字處理、 Excel20_電子表格、 PowerPoint20_電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；設(shè)備的性能、使用及維護方法。考證必須的理論知識 英語：每冊課本安排一期。培養(yǎng)學生的英語口語實際能力，豐富學生的語言素材，提高其對英語的正確知識，引導二年級學生參加英語過級考試。主要學習內(nèi)容，以本學期下發(fā)的相關(guān)英語教材為藍本組織教學，重點講授日?？谡Z，交際用語，情景對話練習，英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀，加強英語過級考試的模擬練習與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語法，提高學生的聽、說、讀、對話的能力。 音樂：培養(yǎng)學生對音樂的興趣和欣賞能力，提高學生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位，讓學生快樂的唱起來。主要學習的內(nèi)容：唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂基礎(chǔ)知識和名曲的賞析，個人舞臺形象設(shè)計，學生生日祝歌活動的培養(yǎng)。 體育課：加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學生 “ 生命在于運動 ” 的健康意識，整齊統(tǒng)一的團隊精神和科學自覺鍛煉身體的習慣，培養(yǎng)學生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學習的內(nèi)容有：集合解散、出場入場、衛(wèi)生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足 球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組，并保證正常訓練，在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。 四、教學管理措施 嚴格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度，重點確保課堂滿意率，完成一課一得； 創(chuàng)新備課，集體備課。創(chuàng)新備課，分教研組實施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月 27 號前定好下月教學目標及對應(yīng)的施教方式。重點實施目標教學、項目教學等多種教學模式，向 45 分鐘要效益，因地制宜調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學手段，變革教學手法，培養(yǎng)學生自主學習的能力，有效提高教學質(zhì)量。 嚴格實行教師課堂禮儀，實踐課要求提前組織 教學，任課教師提前 2 分鐘組織學生排隊有序進入實踐教學場所，維護好教學設(shè)備設(shè)施，承擔學生無序操作造成的部分損失，保持公用教學場所的衛(wèi)生，按要求填寫好相應(yīng)的教學日記表冊。 實施教案簽字審批制度，所有教師備課應(yīng)主動交給教研所，每周星期一早上 8： 00— 9： 00 為常規(guī)教案檢查時間，所有教師主動送檢本人教案。 重點抓好學生作業(yè)（含實踐作業(yè)）及實踐作