【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)案例------數(shù)學(xué)課也應(yīng)有“人文色彩”數(shù)學(xué)的語(yǔ)言力求科學(xué)性,數(shù)學(xué)的算理要求邏輯性,數(shù)學(xué)的課堂充滿理性。久而久之,我們的數(shù)學(xué)成了加減乘除占主要陣地,數(shù)量關(guān)系式翻來(lái)覆去為主要線索嚴(yán)肅而缺少人情味的課程。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)生涯的起始階段,我們要使學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上充滿活力,體會(huì)數(shù)學(xué)的趣味,處處激發(fā)出智慧的火花。我認(rèn)為在實(shí)施各
2024-11-21 01:58
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:梁妍春?jiǎn)挝唬簞偛炜h寄宿制完全小學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)剛察縣寄宿制完全小
2025-06-23 16:27
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)二16頁(yè)的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方...
2024-10-21 15:25
【總結(jié)】數(shù)的讀寫(xiě)、改寫(xiě)和大小比較教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第75~77頁(yè),練習(xí)十五的第2~4題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能比較熟練地讀、寫(xiě)數(shù)。2.使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的改寫(xiě)。3.使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行數(shù)的大小比較。教學(xué)重難點(diǎn):整數(shù)讀寫(xiě)中有關(guān)零的問(wèn)題;分?jǐn)?shù)的大小比較。教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)步驟:教師活動(dòng)過(guò)程
2024-12-13 17:46
【總結(jié)】5以內(nèi)數(shù)的大小比較八道中心小學(xué)校金玉清學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時(shí)是第一冊(cè)的一節(jié)課,在此前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了5以內(nèi)數(shù)的書(shū)寫(xiě),加減。本課時(shí)將在此基礎(chǔ)上授導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用符號(hào)表示數(shù)的大小。學(xué)習(xí)者分析小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)具備數(shù)數(shù),初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的不進(jìn)位,不退位的加減,抽象能力教差,需要具體事物的支持。課程標(biāo)準(zhǔn):
2025-07-18 08:14
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)的數(shù)的大小比較制作人:趙建平?我們花果山學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng),僅“十一”黃金周期間,就撿拾游客扔的塑料袋2281個(gè),易拉罐985個(gè),舊報(bào)紙2020張,請(qǐng)幫助我們分析,我們撿的什么最多?98520202281你是用什么方法比的??你們真棒,謝謝你們,請(qǐng)幫助我們轉(zhuǎn)告人類:請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境,請(qǐng)
2024-11-11 07:57
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的大小比較?1.填空。?101010是()位數(shù),最高位是()位;356000左起第二位是()位,表示()個(gè)()。999○1010601○564687○6782.在○里填上“>”,“<”或“=”。說(shuō)一說(shuō)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法6萬(wàn)5萬(wàn)十萬(wàn)<>>
2024-11-29 07:13
【總結(jié)】新課程新思想新理念億以內(nèi)數(shù)的大小比較億以內(nèi)數(shù)的改寫(xiě)下面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720210四川:485000西藏:1210000新疆:1660000你會(huì)比較每?jī)蓚€(gè)省面積的大小嗎?4548001100000
2024-11-29 05:47
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案及教學(xué)反思 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)三的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的...
2024-10-24 20:19
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教案 陳艷麗教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確進(jìn)行億以內(nèi)數(shù)的大小比較。 2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察比...
2024-10-21 14:54
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 焦莉莉 1、本節(jié)課采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué),通過(guò)溫故互查讓學(xué)生復(fù)習(xí)三年級(jí)已學(xué)過(guò)的比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小,接著出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)重難...
2024-10-21 15:34
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫(xiě)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及數(shù)的改寫(xiě),同學(xué)們首先要掌握比較數(shù)的大小的規(guī)則,能夠按照要求比較兩個(gè)數(shù)的大小,能夠用四舍五入法把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)作單位的數(shù)。下面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份(單位:平方千米)。黑龍江:454800內(nèi)蒙古:1100000青海:720200四川:48
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】一百以內(nèi)數(shù)的大小比較個(gè)位上是8,十位上是6,這個(gè)數(shù)是()。十位上是2,個(gè)位上是3,這個(gè)數(shù)是()。68231、2、3、4、5、6、7、8、910、11、12、13、14、15、16、17、18、19………100一位數(shù):兩位數(shù)三位數(shù)
2024-10-12 13:53
【總結(jié)】長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)瀏正街學(xué)校陳凡我比你大一些。我比你大一些!我今年52歲了。我比你大!我今年31歲了!我比你大呢!咳,咳,你們別吵了。我比你們都要大,我有100歲了!兩位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)
2025-05-01 06:44
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,使...
2024-10-24 20:26