初中環(huán)境教育學(xué)科計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-06 14:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (3)新教材實施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究 (4)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究 (5)學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。 (6)合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評價模式研究。 初中環(huán)境教育學(xué)科計 劃精選篇 3 一、指導(dǎo)思想： 我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當(dāng)大的成績。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本年級幼兒的年齡特點及教學(xué)實際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。 二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施： 環(huán)保教育滲透日常生活教育 為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。 結(jié)合主題開展環(huán)境教育 根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的 .進行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在 “ 學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí) ” 三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進步。 開展環(huán)?；顒樱訌姯h(huán)境教育 通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、 “ 環(huán)保兒歌、歌曲比賽 ” 等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。 通過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要 ！ 初中環(huán)境教育學(xué)科計劃精選篇 4 一、活動要求： 在認識水生動物的基礎(chǔ)上，通過初步的環(huán)境教育，使學(xué)生懂得人、植物、動物與水的關(guān)系，知道要保護水源不受污染。 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語表達自己的所見所聞和所想。 理解詞語：污染 二、活動準(zhǔn)備： 錄音機、磁帶（流水聲、律動音樂） 錄像機、錄像帶、電視機 三、活動流程： 流程（一）小議水的用途 聽音樂提問，引起課題（放錄音、流水聲）提問： 小朋友，你們聽，這是什么聲音？你們喜歡水嗎？水有什么用處呢？如果沒有水會怎么樣？（學(xué)生討論后發(fā)言） 教師小結(jié)：對 了，我們?nèi)诵枰?，植物和動物也需要水，而且需要清潔干凈的水，如果水被污染了，（學(xué)
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