【總結】有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時有理數(shù)加法的運算律及運用有理數(shù)的加減法七年級數(shù)學上(RJ)教學課件學習目標.、結合律簡化運算(重點、難點)導入新課情境引入為了防止水土流失,保護環(huán)境,某縣從2023年起開始實
2024-12-28 01:12
【總結】一、復習有理數(shù)加法法則要點(1)同號兩數(shù)相加,取.(2)異號兩數(shù)相加,取
2024-11-20 23:39
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律1.加法的運算律:交換律:兩個有理數(shù)相加,交換的位置,不變,即a+b=.結合律:三個有理數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再把結果與第三個數(shù);或者先把后兩個數(shù),再把結果與第一個數(shù)
2025-06-17 16:11
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第1課時有理數(shù)的加法法則1.通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例,理解有理數(shù)的加法法則,會進行有理數(shù)的加法運算.2.通過解決相關的實際問題,掌握兩個有理數(shù)加法的簡單應用.
2025-06-21 12:03
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則學目習標?1.了解有理數(shù)加法的意義.?2.理解有理數(shù)加法法則的合理性.
2025-06-18 02:37
【總結】知識點有理數(shù)的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關鍵是判斷每個加數(shù)的符號,然后確定法則,應用法則計算結果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2025-06-18 02:28
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的加法法則第1課時有理數(shù)的加法法則探究新知活動1知識準備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2025-06-21 12:21
【總結】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結四、課后作業(yè)提出問題知識要點典例精析鞏固訓練探究點一有理數(shù)的減法法則(1)有理數(shù)的減法法則學習目標.理解并掌握有理數(shù)減法法則;;;北京的最高溫度為3度,最低
2024-12-28 04:08
【總結】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結四、課后作業(yè)探究點一有理數(shù)的乘法法則探究點二多個有理數(shù)相乘符號的確定提出問題知識要點典例精析鞏固訓練提出問題知識要點典例精析鞏固訓練(1)有理數(shù)的乘法法則。能根
2024-12-28 02:17
【總結】有理數(shù)的加法第2課時我們以前學過加法交換律、結合律,在有理數(shù)的加法中它們還適用嗎?(1)30+(-20)(2)(-20)+30(3)()+()(4)()+()=10=10=-7=-7加法交換律:a+b=b+a兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。探究
2024-07-28 19:24
【總結】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結四、課后作業(yè)提出問題知識要點典例精析鞏固訓練探究點一有理數(shù)大小的比較(2)有理數(shù)大小的比較學習目標的方法;;下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃
2024-12-28 00:36
【總結】有理數(shù)的乘法解:6×4=24計算:6×4305?3005??3694510??3645?解:解:新課導入觀察數(shù)軸,點A表示-3,點B表示什么?AB-4-3-2-1012
【總結】執(zhí)教:二○○四年九月——運算律探索問題1:在小學中我們學過哪些加法的運算律?問題2:加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍?請完成下列計算(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8)(2)4+(-7)
【總結】理數(shù)的減法現(xiàn)在,你會在a小于b,即被減數(shù)小于減數(shù)時,做一下減法a-b(例如4-8,-7-0)嗎?以前只有在被減數(shù)(記作a)大于或等于減數(shù)(記作b)的時候,我們會做減法a-b(例如2-1,1-1).新課導入提示:8-4=4,4-8=-4
2024-12-28 19:02