【總結(jié)】有理數(shù)1.絕對值第2課時有理數(shù)的大小比較1.有理數(shù)的大小比較方法:在數(shù)軸上表示出有理數(shù),它們從左到右的順序,就是有理數(shù)由小到大的順序,即左邊的數(shù)____右邊的數(shù).2.利用法則比較有理數(shù)的大?。悍▌t:(1)正數(shù)____0,0____負(fù)數(shù),正數(shù)____負(fù)數(shù);(2)
2024-11-09 06:09
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.
2024-11-09 13:07
【總結(jié)】有理數(shù)大小比較一、背景分析“有理數(shù)大小的比較”安排在有理數(shù)概念以及數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值概念之后,有理數(shù)加法法則之前。因此,在數(shù)與式過渡方面,起著重要的作用。本節(jié)內(nèi)容即是小學(xué)算術(shù)數(shù)的有序性的擴展,也為以后學(xué)習(xí)實數(shù)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教學(xué)綱要和教材分析,結(jié)合學(xué)生已有的知識基礎(chǔ),本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定如
2025-07-23 07:40
【總結(jié)】-3–2–1012341)在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大;2)正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0;正數(shù)一切負(fù)數(shù);3)一個數(shù)的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數(shù)的絕對值是
2024-11-09 12:44
2024-11-09 04:05
【總結(jié)】有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加,絕對值相等時和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。復(fù)有理數(shù)減法法則?減去一個數(shù),相當(dāng)于加上這個數(shù)的相反數(shù)。?“變”:
2024-12-28 01:19
【總結(jié)】1、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.2、已知a=-5,b=+3,︱a︳+︱b︱=__已知a=-5,b=+3,︱a︱-︱b︱=__前提診測zxxkw1、向東走5米,再向東走3米兩次一共向東走了
2024-12-28 02:45
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?.會利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小
2025-06-15 00:29
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo);,比較兩個有理數(shù)的大小.(重點、難點)導(dǎo)入新課下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱-20℃問題你能將上述五個城市的最低氣溫按從低到高的順序依次排列嗎?
2024-12-28 02:02
2024-11-10 22:34
【總結(jié)】一、溫故知新、引入課題解答下列問題:1、計算:|+15||||0|2、計算:|-2|-||.3、化簡-(-5)、-|-5|、+(-5)、+|-5|4、哪個數(shù)的絕對值等于0?等于1?等于-1?5、絕對值小于3的數(shù)有哪些?絕對值小于3的整數(shù)有哪幾個?
2024-11-21 00:11
【總結(jié)】有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時有理數(shù)加法的運算律及運用有理數(shù)的加減法七年級數(shù)學(xué)上(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo).、結(jié)合律簡化運算(重點、難點)導(dǎo)入新課情境引入為了防止水土流失,保護(hù)環(huán)境,某縣從2023年起開始實
2024-12-28 01:12
【總結(jié)】知識點有理數(shù)大小的比較例1有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,試比較a,b,-a,-b的大小,并用“”號把它們連接起來.解:-a,-b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示.所以a-bb-a.【思路點撥】-a,-b分別表示a,b的相反數(shù),在數(shù)軸上分布在原點的兩旁,且到原點的距離
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)乘法的運算律及運用有理數(shù)的乘除法七年級數(shù)學(xué)上(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo),并能靈活的運用.(難點),并利用運算律簡化乘法運算.(重點)導(dǎo)入新課問題引入?
2024-12-28 02:17