【文章內(nèi)容簡介】 嗎？至少學(xué)校這個環(huán)境相對外面的社會還是純潔和好的。在孩子還沒有對社會有自己的判斷前，請各位家長仔細思量。二是學(xué)求知。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會的通行證。如果你也認可我的觀點，我就想和大家談一下我說的第二大問題。如何升學(xué)，就是升什么學(xué)的問題。升學(xué)就是讀高中和讀技校的問題。什么樣的同學(xué)讀高中，我認為 要讀高中要符合一定的條件：一是要有一定的基礎(chǔ)，我想現(xiàn)在文化成績在 420分以上；二是想讀書，要對讀書感興趣，也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，因為高中的求學(xué)相對于初中要艱難點。只有具備這樣的條件，才能有去讀高中，缺一不可。讀高中的目的有二個一是拿畢業(yè)證，畢竟現(xiàn)在這個社會要文憑的話，初中文憑太低了。二是考大學(xué)。中國這個社會還是認可文憑的，看現(xiàn)在這個社會的發(fā)展趨勢，沒有關(guān)系和背景的家庭能讓孩子走出農(nóng)村還是讀書這條路。代價是大了點，但能改變孩子的命運，哪怕只有 1%的可能，我想父母都會付出 100%的。只要不讓孩子走上歪路，不和社 會亂七八糟的人和事扯上關(guān)系，我想各位家長都能做出選擇的。如果想好讓孩子去讀高中了，我就想說讀什么樣高中的 .問題，一個原則就是量力而行。這個力有兩層含義，一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，你花一大把錢，走關(guān)系走進去名校，就有個問題，一是學(xué)生跟不上名校的教學(xué)，壓力過大，進普通班等難題。我想大家都希望希望孩子有一個好的環(huán)境，但這個好環(huán)境要辯證的看。（好學(xué)校，差學(xué)生，差學(xué)校，好學(xué)校）。環(huán)境這個問題就是很重要的問題。至于這個問題大家有什么想法，我們會后可以有更多的問題。如果不能讀高中，我 想勸說大家繼續(xù)讓孩子讀書，讀什么，那就是讀技校。關(guān)于讀技校，在衡陽這個環(huán)境有很多的問題。有思想觀念問題，千百年來，我們很傳統(tǒng)的觀念就是讀書做官，進事業(yè)單位和行政部門是在座很多家長的想法吧。但我們現(xiàn)在應(yīng)該看到這個社會的發(fā)展趨勢。以后我們最終是要告別農(nóng)業(yè)社會的。農(nóng)村現(xiàn)在很多的田荒棄就是這個特征的表露。其實衡陽這個地方，工業(yè)企業(yè)不是什么很多，但在廣東、山東等省份他們的職業(yè)教育就不一樣。因為他們省份對技工需求的程度和我們不一樣。待遇也不一樣，對于一個 起步不早或者工業(yè)不發(fā)達的城市。技校并不被接受。二是衡陽的技校很多 ，良莠不齊，影響了技校的發(fā)展?，F(xiàn)在動不動就有很多的技校給學(xué)生發(fā)傳單，發(fā)信件。只要招到學(xué)生就是目的。如果因為這些原因，我們成績不是很好的學(xué)生就不讀書了，然后去做事打工，可是我們的家長是否想到，這樣的做法也是一種對孩子不負責(zé)任的做法呢？一是孩子長大后他要生存于這個社會，他要有生存的技能，是不是把他們放在家里，或者女孩子讓他們放到社會工廠里只要能賺錢就好了，你是不是希望孩子將來能有更好的發(fā)展呢？所以還是讓孩子去學(xué)點技術(shù)吧，免得以后孩子埋怨你。把眼光放遠點，我想這是我們做父母能到的事情。但讀技校一定要慎重。也有幾個 原則：一是讀公辦的，二是讀規(guī)模大的，三是讀就業(yè)情況好的。技校的學(xué)生拿到了大?；蛘咧袑５奈膽{，還掌握了技能，或者是能給孩子帶來工作的技能。我想是可取的。 家長們，這是我最后一個家長會，以后我也不再當(dāng)班主任了，因為一是我覺得做班主任比什么都還要累，是心累了。二是我以后工作的重心是學(xué)校的政教處了。同時現(xiàn)在也是最后的 18 天了，作為送走這批學(xué)生最后的時光歲月里，我希望學(xué)生都能如愿如意。所以我認為這段時間不長，卻很重要，我想要讓我們都能看到一個好的結(jié)果，過程很重要，還需要大家的配合。有些建議希望能提一下： 改善飲食 ，多給孩子補充營養(yǎng) 疏導(dǎo)心理，給孩子一個健全的心靈 滿足孩子合理的要求。 給孩子一個寧靜的環(huán)境 督促孩子學(xué)習(xí)和休息 經(jīng)常和老師交流，配合老師的教育 給孩子信心 現(xiàn)在我很坦然，回顧過去的三年，我有驕傲，在這個學(xué)校里，我獲得了許多的榮譽，得到了很多的認可，我在這里感謝所有的家長，作為 194班的班主任我自私點，單獨強調(diào)一下對 194班家長、學(xué)生的支持，因為回顧這三年，我唯一能帶走的是三樣?xùn)|西：回憶，感恩和這兩塊先進班集體的牌匾。現(xiàn)在我想把時間交給大家，進入到對話交流階段，有什么問題需要在會后交流的，我也將和大家真誠交流，謝謝！ 還是用謝謝來結(jié)束吧！ 初三畢業(yè)班家長會發(fā)言稿稿篇 4 尊敬的各位家長： 下午好 ! 首先，請允許我向各位家長自我介紹一下。我是該班的物理教師，我叫古麗娜孜。 再次，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝 ! 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了學(xué)生 ” 。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能 夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。現(xiàn)在距中考還有不到半年的時間，初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年 6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活 畫上圓滿的句號。 今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。 根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣，下面我從以下幾個方面從在座的各位家長共同探討一下： 對孩子有信心。 由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。 在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。 的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時 ，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉 、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時的，有個健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。 同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進入九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，周日在家休息，避免南北城的跑，因為平時孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。 合理安排好課余學(xué)習(xí)。 為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的 .學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時在旁邊搗亂。為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時間家長也不要吵架，給孩子加重心里負擔(dān)。 在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們 就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系 認真考慮學(xué)生的前途。 認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。 最后，我想說：孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧 ! 初三畢業(yè)班家長會發(fā)言稿稿篇 5 尊敬的各位家長：下午好 ! 這天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝 !真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，同時對這天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。 初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一 個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的好處。這天相聚在一齊，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能 “ 站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些 ” 。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是 “ 一切為了孩子 ” 。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。這天，我主要講以下幾個問題： 一、學(xué)校簡介：經(jīng)過西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗，西湖中學(xué)在已是 “ 省級教學(xué)示范學(xué)校 ” 的基礎(chǔ)上，20__年又順利透過 “ 省級規(guī)范化學(xué)校 ” 的驗收。這樣我們西湖中學(xué)無論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平。 二、畢業(yè)班工作 (一 )工作的重要性 畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，能夠說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識構(gòu)成一個完整的體系 。既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。 (二 )我校對畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視 學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各項工作。 嚴格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控 制學(xué)生請假。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生構(gòu)成自主自動學(xué)習(xí)的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。對 “ 早戀 ” 、“ 手機、零食 ” 等問題，堅決杜絕。 加強思想教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，透過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的用心主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行 “ 一幫一 ” 活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學(xué)生更好更快的適 應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中。實時把握學(xué)生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對思想有波動的學(xué)生，透過談心，進行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng)，減少兩極分化。 學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)九年級教學(xué)工作。 既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共 160人，一個學(xué)生就是年級的 160 分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的期望，所以我們始終堅持 “ 不放下每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長 ” 的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。 學(xué)生在學(xué)校理解教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。 “ 要做好事，首先要做好人 ” 已經(jīng)成為社會的一種共識。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，期望各位家長能夠理解。 安全警鐘長鳴。 學(xué)生的安全事關(guān) 千家萬戶的幸福，學(xué)校身感職責(zé)的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅僅是學(xué)校的事，也是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí) (個別家長不能保證每一天接送 )等隱患，期望家長能用心支持與配合學(xué)校的工作，一齊努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。 在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改狀況，透過召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會了解教師的教學(xué)狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在 “ 嚴 ” 、 “ 實 ” 上下功夫，堅持 “ 抓兩頭、帶中間 ” 絕不放