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正文內(nèi)容

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大綱萬(wàn)能15篇(編輯修改稿)

2025-08-09 00:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)與實(shí)踐》、《中國(guó)創(chuàng)新教育雜志》等報(bào)刊雜志上刊載。 做人民信賴的 老師,辦社會(huì)滿意的教育是我們的不懈追求,在新年內(nèi)我們將完善各項(xiàng)指標(biāo)正式申報(bào)并通過(guò)市二星級(jí)高中驗(yàn)收評(píng)估工作,并在兩年內(nèi)申報(bào)并通過(guò)省三星級(jí)中學(xué)驗(yàn)收評(píng)估工作。為了順利達(dá)成這一目標(biāo),我們?cè)谛碌囊荒昀飳?huì)有如下措施: (一 )抓 “ 龍頭 ” ,形成德育管理的新局面。開(kāi)展豐富的德育工作,養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣 。整治校園環(huán)境衛(wèi)生,讓孩子們學(xué)的舒心,住得安心,吃得放心 。建設(shè)多彩的校園文化,讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。 (二 )抓隊(duì)伍,形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè),塑造良好師表形象 。加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐 。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,矯治學(xué)生不良行為和心理 。實(shí)行半封閉式、準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理。 (三 )抓常規(guī),形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平 。著重于過(guò)程管理,在 “ 嚴(yán) ” 、“ 實(shí) ” 上下功夫 。繼續(xù)搞好教研教改活動(dòng)并開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 (四 )抓制度,形成全面育人的新優(yōu)勢(shì)。完善各項(xiàng)管理制度,力爭(zhēng)做到責(zé)任到人,有據(jù)可依,按章辦事。 (五 )抓三產(chǎn),形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)自我造血功能,盤(pán)活現(xiàn)有 資源,減輕財(cái)政負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)自我超越。 世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開(kāi)始他們的人生征途。 “ 百年樹(shù)人兮郁蔥蔥,化世成俗兮我校風(fēng) ” 。開(kāi)中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育,開(kāi)中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。 親愛(ài)的家長(zhǎng),請(qǐng)相信孩子,也請(qǐng)相信我們: 開(kāi)中的實(shí)力和孩子的潛力會(huì)打造出一個(gè)美好的明天 ! 開(kāi)中的能力和孩子的努力會(huì)奠基出中華民族的希望 ! 最后,我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的理解與支持,并順祝各位家長(zhǎng)在這新的一年里萬(wàn)事如 意、心想事成,闔府安康、新春愉快。 此致 敬禮 ! 學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大綱篇 7 尊敬的各位家長(zhǎng): 你們好 ! 經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫忙,我再一次的表示忠心的感激 !期望在新的學(xué)期中,你們能一如既往的支持和幫忙我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒 32 名。 今日我們聚在一齊,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭积R,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)是榮幸的,與此同時(shí),也覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的職責(zé)。我期望經(jīng)過(guò)今日的互相學(xué)習(xí),互 相交流,能起到彼此借鑒作用,同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理本事,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng),你們也給予多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不一樣程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的提高,每一天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自我的個(gè)性。 今日我們主要有以下幾個(gè)資料: 一、大家最關(guān)心的就是自我的孩子在幼兒園的情景。 我先把我們 班整個(gè)情景跟大家說(shuō)下:我們班孩子比以往的孩子都聰明,表此刻孩子的語(yǔ)言表達(dá)本事,和理解本事,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的本事培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。 可是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:此刻都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過(guò)團(tuán)體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自我的東西不愿意跟人家分享、搶玩具 ?? 等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程 ,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要異常注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理本事,此刻比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的提高,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,鞋子,可是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自我試著穿,完全等教師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。家長(zhǎng)平時(shí)必須能感覺(jué)到,也許你會(huì)覺(jué)得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要 肯定孩 子的點(diǎn)滴提高。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。 二、教育教學(xué)工作 先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每一天的作息活動(dòng)安排,大致是:早上 7 點(diǎn) 40 來(lái)園到 8 點(diǎn) 20 是幼兒的晨間活動(dòng),活動(dòng)后是入廁、洗手。 8 點(diǎn) 30 到 35 是廣播操, 35 到 55 是吃點(diǎn)心、喝牛奶。之后是上廁所、洗手。 9 點(diǎn) 15 到 10 點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課,結(jié)束后上廁所、洗手然后到 10 點(diǎn)到 10 點(diǎn) 50 是蒙氏興趣課。 11點(diǎn)午餐,午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng)。 12 點(diǎn)午睡。 20 分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 2 點(diǎn) 10 分起床,上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心, 3 點(diǎn) 20 是午時(shí)的教育活動(dòng), 20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是午時(shí)的離園活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)也是家長(zhǎng)接幼兒離園的時(shí)間。講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情景有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在 15— 20 分鐘左右,所以小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是 15— 20 分鐘,我們將教育資料劃分為五大領(lǐng)域:數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂(lè)幾門(mén)課程。 同時(shí)要提醒各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長(zhǎng)一齊為孩子準(zhǔn)備材料,期望每位家長(zhǎng)都能及時(shí)的配合 ,一邊到達(dá)最好的教育效果。 三、安全問(wèn)題: 每一天早上送孩子入幼兒園必須要把孩子親手交到教師的手中,不能讓孩子自我進(jìn)教室。 孩子來(lái)園離園都要憑卡 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。 來(lái)園前,請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,出于安全研究不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品 (如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等 )。 四、需要家長(zhǎng)們配合的事情 請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園。早餐請(qǐng)?jiān)诩依锍酝?,以免涼了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,?qǐng)必須要告訴我們,我們必須會(huì)格外關(guān)注的。 每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。 異常強(qiáng)調(diào):孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園,請(qǐng)您通知我們,以便我們及時(shí)了解孩子的情景。不要一點(diǎn)消息都沒(méi)有說(shuō)不來(lái)就不來(lái)。 如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫(xiě)清楚,交給我們教師,避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)熱,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有適 宜的、干凈的衣褲。 每周五發(fā)放的貝貝小金庫(kù)作業(yè),每位家長(zhǎng)都必須認(rèn)真完成,以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),以此來(lái)更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。如果家長(zhǎng)兩次沒(méi)有完成貝貝小金庫(kù)的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫(kù)我們將不再發(fā)放。 五、征詢意見(jiàn) 最終我們兩位向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來(lái),以便我們有針對(duì)性地改善工作。 學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大綱篇 8 尊敬的各位家長(zhǎng): 晚上好 ! 今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語(yǔ)老師,和你們共同探討一下 “ 怎樣幫助孩子學(xué) 好英語(yǔ) ” ,由于水平有限,在各位家長(zhǎng)面前班門(mén)弄斧,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。 首先介紹一下教材,是跟我們 _、 _、 _年級(jí)英語(yǔ)教材相銜接的,也是和我們的初中英語(yǔ)相配套的,如果你以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好,那相對(duì)來(lái)說(shuō),你現(xiàn)在學(xué)得比較累 。同樣地,如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ),那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ),如果有心的家長(zhǎng)仔細(xì)看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)的詞匯量與語(yǔ)法是無(wú)法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差。 這一班學(xué)生在英語(yǔ)方面是我剛剛接手的,每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況我還在不斷的了解之中,其 實(shí)在座的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線上起跑的,經(jīng)過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時(shí)鞏固,形成良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰??梢灿幸恍W(xué)生,平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難,用他們自己的話說(shuō): “ 老師上課,我聽(tīng)不懂。 ” 聽(tīng)不懂,還不努力,書(shū)面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來(lái),學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻 煩事。其實(shí),大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,費(fèi)太大的力,但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。 我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)比喻,說(shuō)醫(yī)生能夠給予病人的是處方,而病人能夠康復(fù)的關(guān)鍵就是能有很好的護(hù)理。在我們教學(xué)中也是這樣的,我們老師就好象是醫(yī)生,給了一個(gè)學(xué)生方法,一張學(xué)習(xí)的處方,而關(guān)鍵就是看家長(zhǎng)這個(gè)護(hù)工有沒(méi)有做到出色的護(hù)理工作。 我們這些醫(yī)生又是怎么做的呢,我向大家匯報(bào)一下我們英語(yǔ)老師的日常工作。我們六年級(jí)英語(yǔ)組有 _位老師。每周 _我們會(huì)用半天的時(shí)間來(lái)總結(jié)本周的工作,安排下一周的工作,然后分頭備課。每天早上上課前的 _分鐘我們都會(huì)討論今天課上的重點(diǎn)、難點(diǎn),每天的 .家庭作業(yè)和課堂作業(yè)都是統(tǒng)一布置的。每一份作業(yè)我們都會(huì)做到 “ 有做必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必改 ” 的十六字方針,所以我敢說(shuō),我們班的每位同學(xué)的每分作業(yè)我都是每天都過(guò)關(guān)了再回家的,除非我不在學(xué)校,所以,只要我是您孩子一天的英語(yǔ)老師,就請(qǐng)您放 100 個(gè)心,我會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)孩子。 但是究竟在家怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢 ?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。在此,我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。用一句時(shí)髦的話說(shuō):我們要和孩子共同成長(zhǎng)。 重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 (1)讓孩子多聽(tīng)錄音 在少兒英語(yǔ)教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練,然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。聽(tīng)說(shuō)能力差,用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差,為此,家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子,要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng),多聽(tīng)純正的錄音,聽(tīng)?zhēng)妆?、?tīng)清楚了以后,跟著說(shuō)。按照眼前利益來(lái)看,我們的升學(xué) 考試也一年比一年注重聽(tīng)力、閱讀等需要綜合能力的部分。 (2)讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ) 家長(zhǎng)要每天留出 15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ),不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答,大聲說(shuō),不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。 (3)讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功 可以積累一些日常用語(yǔ),到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過(guò)程中要講究方法,不可操之過(guò)急,要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文,那就可以請(qǐng)學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候,再把課文串起來(lái)背,這樣可以降低一點(diǎn)難度,讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練,可問(wèn)他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí),他卻一問(wèn)三不知。所以,我們?cè)诒痴b過(guò)程中要注意上下文的理解,在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,要讓學(xué)生熟記,并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話。 單詞亦是如此,分散記憶、根 據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí),我們回家布置抄寫(xiě)單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中,學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè),認(rèn)為只是抄抄而已,不做也沒(méi)什么關(guān)系,其實(shí)他連抄寫(xiě)都不做,根本別說(shuō)是去背了,結(jié)果幾次下來(lái),他負(fù)債累累,應(yīng)付不過(guò)來(lái),學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài),從而影響了以后的學(xué)習(xí),出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記,及時(shí)鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,這時(shí),父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別 是行為,會(huì)極大地影響孩子。 孩子是每個(gè)家庭的重心和希望,有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò): “ 要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。 ” 是啊,只要你多投入一點(diǎn),相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào) ! 再次感謝您從百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),希望通過(guò)我們的共同努力,能讓您的孩子在英語(yǔ)方面取得更好的成績(jī) ! 學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大綱篇 9 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:你們好 ! 我是 x 班的班主任,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表?yè)?dān)任 x 的全體任課教師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎 !你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),表現(xiàn)出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持 。同時(shí)我 也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái)。對(duì)學(xué)生來(lái)講,只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議就是他們驕傲,他們就會(huì)感到幸福,更能體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心,就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師。 首先,介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)的目的。 本次家長(zhǎng)會(huì)是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好地教育子女。我希望更相信,我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功 ! 其次,我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴? 可能很多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上存在 很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。下面我簡(jiǎn)要介紹一下什么
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