【總結(jié)】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現(xiàn)時(shí)間:發(fā)明人:特點(diǎn):影響:公元前3
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命導(dǎo)入19世紀(jì)晚期,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電力廣泛應(yīng)用,電燈亮起來了,電話響起來了;內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī),汽車跑起來了,飛機(jī)飛起來了。工業(yè)革命躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,人類從蒸汽機(jī)時(shí)代進(jìn)入到電氣時(shí)代。愛迪生發(fā)明的電燈燈炮第二次工業(yè)革命
2024-11-30 00:16
【總結(jié)】九年級(jí)上岳麓版歷史教案 九年級(jí)上岳麓版歷史教案1 《建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義》 教學(xué)目標(biāo) 了解鄧小平理論的形成過程及其指導(dǎo)地位的確定,十五大確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想。 ...
2024-12-06 03:11
【總結(jié)】文藝復(fù)興新航路的開辟英國資產(chǎn)階級(jí)革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命“文藝復(fù)興”運(yùn)動(dòng)興起于14世紀(jì)的意大利,是新興資產(chǎn)階級(jí)高舉復(fù)興希臘、羅馬的古典文化的旗幟,抨擊中古時(shí)代宗教神學(xué)的獨(dú)尊地位和封建制度的黑暗反動(dòng),宣揚(yáng)人文主義的精神。文藝復(fù)興含義文藝復(fù)興體現(xiàn)的核心思想:核心:人文主義(以人為中心,取代
2025-08-04 17:36
【總結(jié)】一、赫魯曉夫改革第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國家的改革二、匈牙利改革三、戈?duì)柊蛦谭蚋母镆弧⒑蒸敃苑蚋母锖蒸敃苑颍?894—1971年)赫魯曉夫是在什么背景下開始改革的?一、赫魯曉夫改革高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制
2024-12-08 07:20
【總結(jié)】(一)歐美主要國家的社會(huì)巨變【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)知道《神曲》,復(fù)述達(dá)·芬奇、哥倫布的主要活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和新航路開辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的作用。一、選擇題:●(2022·江蘇揚(yáng)州)14.右圖是某大洲的示意圖。最早踏上這塊大陸的航海家是A.迪亞士B.達(dá)·伽馬C.哥倫
2025-01-11 00:44
【總結(jié)】第3課歐洲文明的起源歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1、歐洲大陸第一縷文明的曙光出現(xiàn)于()A.公元前3000年前后B.公元前2021年左右C.公元前2500年左右D.公元前3100年前后2.希臘的早期文明——愛琴文明發(fā)祥于()A.薩拉米斯島B.伯羅奔尼撒半島C.克里特島D.邁錫尼
2024-12-02 15:09
【總結(jié)】第3課歐洲文明的起源名師導(dǎo)航知識(shí)梳理(1)歐洲文明起源于____________,____________文明則是它的早期文明。(2)愛琴文明興起于公元前____________年左右,先后以____________和____________為中心,出現(xiàn)了一些奴隸制城邦。雅典位于希臘東
2024-11-15 01:11
【總結(jié)】期中復(fù)習(xí)一第二單元(第8—12課)歐美主要國家的社會(huì)巨變考點(diǎn)提示?考點(diǎn)1文藝復(fù)興?1.背景?(1)14—15世紀(jì),資本主義生產(chǎn)方式首先在意大利萌生。?(2)隨著資本主義的萌芽和初步發(fā)展,新興的資產(chǎn)階級(jí)需要打破封建教會(huì)的精神統(tǒng)治。?2.時(shí)間:14世紀(jì)。?3.國家:________
2025-07-19 19:30
【總結(jié)】第二課亞非文明古國教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí):古埃及法老金字塔《漢謨拉比法典》古代印度種姓制度能力培養(yǎng):1、看地圖了解亞非文明古國與其所處的自然地理環(huán)境的相互關(guān)系。培養(yǎng)空間觀察,因果聯(lián)系、共性歸納等分析理解問題的能力。2、以金字塔、《漢謨拉比法典》、種姓制度為例,透視其內(nèi)含的階級(jí)關(guān)系,從而鍛煉由表及里,由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析問
2024-11-19 17:38
【總結(jié)】25課文學(xué)和藝術(shù)名師導(dǎo)航知識(shí)梳理14世紀(jì)至201.(1)莎士比亞:①時(shí)代:______________時(shí)期,英國偉大的戲劇家和詩人。②文學(xué)特點(diǎn):取材于外國或古代的故事情節(jié),表現(xiàn)新興______________的力量。③代表作品:《威尼斯商人》《______________》《______________》等。④
2024-12-02 15:10
【總結(jié)】第七課古代科技和文化教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí):象形文字和楔形文字、古希臘的科學(xué)家、文學(xué)和戲劇、建筑成就能力培養(yǎng):了解古代世界上先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)成就,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞世界古代科技與思想文化的能力;情感、價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已學(xué)知識(shí)和生活見聞,領(lǐng)略古代科技、文學(xué)、戲劇與建筑對(duì)世界文化發(fā)展產(chǎn)生的影響,培養(yǎng)學(xué)生觀察、
2024-11-20 03:34
【總結(jié)】第十七課美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí):美國北部工業(yè)經(jīng)濟(jì)和南部種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r;南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾;美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果;林肯。能力培養(yǎng):從美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析,理解“為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙?”培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力。通過《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》有關(guān)內(nèi)容的分析,理解這兩個(gè)文件對(duì)戰(zhàn)
2024-12-09 07:45
【總結(jié)】《亞洲國家的獨(dú)立和振興》教案一,教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)與能力以印度等國為例,簡述亞洲國家實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況;2,過程與方法:結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行分析,正確理解以印度為代表的大部分亞洲國家在戰(zhàn)后初期獲得獨(dú)立的原因.認(rèn)識(shí)東亞是目前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最活躍的地區(qū)之一.認(rèn)識(shí)和總結(jié)各國,各地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同經(jīng)驗(yàn).3,
【總結(jié)】《亞洲國家的獨(dú)立和振興》教案課標(biāo)內(nèi)容以印度等國為例,簡述亞洲國家實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力大部分亞洲國家在“二戰(zhàn)”后初期獲得獨(dú)立《蒙巴頓方案》使印度分裂成為兩個(gè)國家印度發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策、成就與問題中國、朝鮮、越南走上社會(huì)主義道路新加坡、韓國的工業(yè)化政策和成就進(jìn)口替代、出口主導(dǎo)與不均衡增長戰(zhàn)
2024-12-09 07:44