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正文內(nèi)容

4月23日世界讀書日活動(dòng)方案【精選8篇】(編輯修改稿)

2024-09-06 14:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為 “ 世界圖書與版權(quán)日 ” ,設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在 4 月 23 日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評(píng)選 “ 我最喜愛(ài)的書籍 ” 等一系列活動(dòng)迎接20__年世界讀書日。 二、活動(dòng)背景 20__年 4 月 21 日,在第 __個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際,中國(guó)新聞出版研究院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),公布了八次全 國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查 ” 結(jié)果。結(jié)果顯示: 20__年我國(guó) 18— 70 周歲國(guó)民各媒介綜合閱讀率達(dá)到 %,圖書、報(bào)紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較 20__年均有增長(zhǎng),數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長(zhǎng)幅度最大。國(guó)民人均每天接觸報(bào)紙和圖書的時(shí)長(zhǎng)有所增加,期刊接觸時(shí)長(zhǎng)有所減少; 人均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)和手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)有大幅增加。上網(wǎng)率為 %,網(wǎng)民中 %表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動(dòng), %的網(wǎng)民更傾向于 “ 拿一本紙質(zhì)圖書閱讀 ” 。 接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少,同時(shí)有六成以上國(guó)民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動(dòng)。 生 活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們,不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式,而應(yīng)樹立一種讀書的理念,給予讀書情感上的內(nèi)涵,使讀書成為人們生活不可缺少的一部分,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,樹立閱讀是幸福、快樂(lè)的。感覺(jué)。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識(shí)的主力軍,面對(duì)大學(xué)豐富的閱讀資源,學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對(duì)其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進(jìn)步的階梯,在閱讀中我們將學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)目的 我們旨在通過(guò)系列活動(dòng)讓經(jīng)院師生了解世界讀書日,喚醒大家的讀書情節(jié),充分利用各種圖書資源,讓大家深切體會(huì) 到 —— 閱讀,讓我們的世界更豐盛。 借世界讀書日這一時(shí)機(jī),展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象,讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)隊(duì)員交流與協(xié)作,是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。 四、活動(dòng)對(duì)象 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生 五、活動(dòng)流程 ◆ 前期宣傳: 4 月 1623 日掛橫幅: 內(nèi)容暫定為 20__世界讀書日口號(hào) — 閱讀,讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。 4 月 1623 日宣傳板: 宣傳板有兩個(gè)目的: 一是讓大家知道我們有這樣一個(gè)活動(dòng),能醒目的看到我們的活動(dòng)主題; 二是鼓勵(lì)大家積極參與曬書單活動(dòng)。 宣傳板可附上我們此次活動(dòng)口號(hào),如: “ 今天,你讀了嗎? ”“ 天晴了,曬曬你的書單吧! ” 版面以圖片加文字的形式,打印或手繪都可,要大氣,不花哨,但要有吸引力,有星火的風(fēng)格。 附上星火圖標(biāo)和字樣。 4 月 1623 日網(wǎng)絡(luò)宣傳: 通過(guò)網(wǎng)站、微博、 群等方式 ◆ 準(zhǔn)備工作: 橫幅打?。?16 號(hào)之前印制出來(lái),選好懸掛場(chǎng)地 (人流量大的地方 ) 宣傳板制作: 18 號(hào)之前制作完成 視頻資料查找: 23 號(hào)前制作完成,盡量以簡(jiǎn)短為主,如 “ 開(kāi)卷八分鐘 ” 等,負(fù)責(zé)人多搜集資料,時(shí)間允許的話可進(jìn)行后期制作。 書簽制作:可模仿彩虹橋書簽,書簽上 須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址;內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞 (“ 學(xué)養(yǎng)博文視界 ” 、 “ 在這里學(xué)會(huì)思考 ” 、 “ 德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一 ”) 、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化。 150 張。 書單征集登記表:打印 150 份 讀書日百科知識(shí)、名人和經(jīng)院師生、星火隊(duì)員書單資料查找: 22 號(hào)前完成,此項(xiàng)任務(wù)較為繁重,分塊完成。 具體分為: 網(wǎng)上查找讀書日百科知識(shí),不需過(guò)于詳細(xì),可附上圖片,簡(jiǎn)短介紹一下即可,否則會(huì)喧賓奪主。 網(wǎng)上搜集名人書單 (含圖片 ),包括古今中外名人,涉及范圍不能單一,可 按文學(xué)、哲學(xué)等分類,也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題??砂磁判玛?duì)員參與。 通過(guò)各院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系經(jīng)院師生,可安排隊(duì)員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時(shí)間,并及時(shí)收集到他們的書單資料。 收集星火隊(duì)員書單,包括 20__管理層、老隊(duì)員、新隊(duì)員。 資料排版: 22 號(hào)晚前完成,負(fù)責(zé)人盡早確定展出形式。百科知識(shí)以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出,所以要考慮協(xié)調(diào)性,排版整體看上去要和諧。 視頻播放場(chǎng)地及設(shè)備準(zhǔn)備: 23 號(hào)播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好 ◆ 具體開(kāi)展: 4 月 1920 號(hào)擺點(diǎn):分一粟堂和三清園兩處,擺兩 天,分中午和晚上。參加曬書單活動(dòng)的同學(xué)需留下聯(lián)系方式,書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。 4 月 1122 號(hào)讀書日百科知識(shí)、經(jīng)院師生書單、星火隊(duì)員書單收集整理。 4 月 2022 號(hào)收集整理書單資料 (主要是普通學(xué)生書單 ),不要有遺漏,并評(píng)選出 “ 我最喜愛(ài)的書籍 ”榜單,另作一張海報(bào)。 4 月 23 號(hào)當(dāng)天 負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,有差缺及時(shí)補(bǔ)齊。 只在一粟堂一處擺點(diǎn),分中午和晚上兩次,新老隊(duì)員搭配,人員安排到位,不能到的及時(shí)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況并予以協(xié)調(diào)。 在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語(yǔ)活動(dòng)。 展出畫布和榜單,所有資料統(tǒng)一展出。 擺點(diǎn)結(jié)束后做好整理收拾工作。 晚上播放視頻,如有同學(xué)咨詢,可現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)予以講解。 ◆ 后期工作: 資料整理、存檔 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié) 六、人員安排 七、活動(dòng)預(yù)算 橫幅 宣傳板 書簽 打印資料 其他 總計(jì) 八、注意事項(xiàng) 所有負(fù)責(zé)人可以讓新隊(duì)員充分參與本次活動(dòng),是一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和進(jìn)一步了解新隊(duì)員的機(jī)會(huì)。 所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好,不能按時(shí)完成的及時(shí)協(xié)調(diào)。 擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調(diào)好時(shí)間,人員務(wù)必安排到位。 做好考勤記錄工作。 隊(duì)員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息,以便在現(xiàn)場(chǎng)可以講解。 如天氣允許,參與擺點(diǎn)的隊(duì)員身著白色隊(duì)服,沒(méi)有的可以向老隊(duì)員借;注意態(tài)度和言行舉止,維護(hù)星火良好形象。 做好物品清單清點(diǎn)工作,要用的物品提前準(zhǔn)備好。 財(cái)務(wù)處做好財(cái)務(wù)明細(xì),其他隊(duì)員及時(shí)報(bào)賬和交收據(jù)。 隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。 九、附錄 物品清單表
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