20xx年幼兒園國慶節(jié)活動方案范文實(shí)用10篇(編輯修改稿)
2025-09-06 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筒、藍(lán)色水彩筆等 扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等 民間藝術(shù)欣賞：、中國結(jié)等 裝飾教室：皺紋紙等 制作各民族小吃：橡皮泥等 《折五角星》：手工紙等 閱讀區(qū) 《月亮船》：語言操作盒 戶外游戲區(qū) 登長城、去旅行等 六：集體教學(xué)活動： 根據(jù)教材開展活動：藝術(shù)活動《新疆帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動《同唱一首歌》、 綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜 洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。 七、過渡環(huán)節(jié)：午睡前講述中華傳統(tǒng)故事 2024 年幼兒園國慶節(jié)活動方案篇 6 一、 活動目標(biāo) 了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日 體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒 二、活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 布置活動室 三、 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水 四、 設(shè)計思路： 國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設(shè)計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。 五、活動流程： 觀察圖片 —— 教師講解 —— 幼兒交流 —— 幼兒操作 六、 活動過程 教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，是什么節(jié)日 教師講解讓幼兒了解國慶的來意 幼兒交流如何布置活動室 幼兒動手操作 1 造長城 1 登長城 2024 年幼兒園國慶節(jié)活動方案篇 7 一、主題目標(biāo)： 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 歡騰的國慶 ” 主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出 “ 各族兒童是一家 ” 、 “ 北京 X” 、 “ 旅行去 ” 、 “ 了不起的中國人 ” 等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子 們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。 動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦 “ 祖國特產(chǎn)展 ” 、 “ 民族服飾展 ” ，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。 三、家園共育： 識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。 帶領(lǐng)孩子共同 制作和品嘗 1—— 2 種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都 X 的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。 利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。 積極參與幼兒園組織的 “ 國慶大聯(lián)歡 ” 活動。 2024 年幼兒園國慶節(jié)活動方案篇 8 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。 讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷 鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。 參與節(jié)日游戲。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準(zhǔn)備： 在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。 家長和幼
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