【正文】 活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。 四、生活活動(dòng)： 欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。 布置 “ 祖國特產(chǎn)展覽 會(huì) ” 。 (三 )結(jié)束部分： 把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。 《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。 互贈(zèng)節(jié)日禮物。 2024 年幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案篇 3 一、活動(dòng)形式：國慶聯(lián)歡會(huì) 二、活動(dòng)目的： 通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。 通過圖片、講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。幼兒園可以舉辦什么活動(dòng)？下面是小編為大家精心整理的 2024 年幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案，希望能幫助到大家。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日一個(gè) 活動(dòng)過程： 一 . 教學(xué)匯報(bào) 1. 早操 2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等 3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容 4. 識(shí)字 二 . 親子手工活動(dòng) 1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕 2. 做國旗 三 . 布置下個(gè)月活動(dòng)材料 1. 每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球，幼兒園搞全民健身活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 知道 “ 十月一日 ” 是 “ 國慶節(jié) ” ，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。 畫煙花、國旗等。 三、活動(dòng)時(shí)間 、 30 日上午 9： 00 開始 四、活動(dòng)過程。 (結(jié)束 ) 準(zhǔn)備： 道具：幼兒人手一面自制的紅旗。 (二 )基本部分 。 在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。 自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報(bào)紙、桌布、各色彩紙等 制作國旗：手工紙，一次性筷子等 青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等 扎染絲巾：宣紙、水粉、報(bào)紙等 民間藝術(shù)欣賞：、中國結(jié)等 裝飾教室：皺紋紙等 制作各民族小吃：橡皮泥等 《折五角星》：手工紙等 閱讀區(qū) 《月亮船》：語言操作盒 戶外游戲區(qū) 登長(zhǎng)城、去旅行等 六：集體教學(xué)活動(dòng)： 根據(jù)教材開展活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《新疆帽》、語言活動(dòng)《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、 綜合活動(dòng)《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動(dòng)《喜 洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動(dòng)《我驕傲我是中國娃》等。 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦 “ 祖國特產(chǎn)展 ” 、 “ 民族服飾展 ” ，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。 讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷 鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國的了解和感情。 活動(dòng)過程： (一 )開始部分：園長(zhǎng)媽媽致辭 (二 )第二部分：唱響紅歌迎國慶 小小班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。 借助已有、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。 (1)幼兒欣賞音樂 要求： ① 你看到哪些樂器在演奏呢 ? ② 這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣 ? (2)幼兒自由探究 要求： ① 想知道什么，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶。 體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如 5 以內(nèi)的加減運(yùn)算等。大膽畫出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握 “ 抬頭背面人 ” 的繪畫技巧。制訂比賽規(guī)則等。 活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識(shí)國旗。 教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌