20xx年學(xué)校消防安全活動(dòng)方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2024-09-06 14:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應(yīng)組織，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。 ，認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學(xué)校的消防安全。 ，并于 11 月 9 日下午 3： 00 前將書面總結(jié)上交聯(lián)校。 2024 年學(xué)校消防安全活動(dòng)方案篇 4 一、活動(dòng)目的 通過消防疏散演練活動(dòng) 及知識競答活動(dòng)的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會(huì)等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力；并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時(shí)間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 二、演練時(shí)間： （ 12 月 4 日周四中午 12： 00） 三、演練準(zhǔn)備： 班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊(duì)課開展一次消防安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)（主題班隊(duì)活動(dòng)備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及 公共場所消防知識，重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，教會(huì)學(xué)生掌握逃生的正確，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動(dòng)聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時(shí)請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。 總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶 2 個(gè)、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時(shí)需要用到。（請學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場演示） 四、活動(dòng)安排： 全校性的消防演練（教學(xué)樓，全體師生參加）：中午十二點(diǎn)鐘開始，以警報(bào) 鳴笛為開始指令，請勿輕舉妄動(dòng)； 演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進(jìn)行現(xiàn)場抽號，有獎(jiǎng)競答活動(dòng)：消防知識知多少？ 競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學(xué)生（ 3—— 6 年級學(xué)生中）每班抽 2 個(gè)學(xué)號，抽到的上臺參加答題，答對的給予小獎(jiǎng)品一份；接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實(shí)踐操作題（六年級中每班派 2 名代表參與）：滅火器的正確使用，請一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進(jìn)行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組給予獎(jiǎng)品） 五、演練組織機(jī)構(gòu) 組長： __ 副組長： __ 組員： __ 六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工 總指揮： __ 接到教師報(bào)警后， 啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報(bào)以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系 11 110 到場撲救，聯(lián)系 120 實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。 現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組，組長： __ 任務(wù)：接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨
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