開心學(xué)英語三上unit6what’shisname(3)(編輯修改稿)
2024-12-26 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 s she (he)? She ( He ) is my … 2．接著讓男生問教師： Who’s she (he)? 接著女生幫回答： She ( He ) is my … 3．在學(xué)生基本掌握句型后，就自己的家庭相片開展小組互問比賽。 4．鼓勵學(xué)生出講臺表演對話。表演好的教師給予獎勵。 (四 )Practice1\2(練習(xí) 2)： 1．教師指著圖 A說： What’s her name? 讓學(xué)生回答： Her name’s Jenny. 然后教師指著 B圖問學(xué)生： What’s his name? 教師示意女生再說一次問題，讓男生回答：His name’s Gogo . 2．教師指著 C圖，讓男生問女生 .同樣方法完成 D圖。 3．教師播放錄音讓學(xué)生將聽到的內(nèi)容在自己的書上找出相應(yīng)的圖并寫上數(shù)字。待學(xué)生完成后教師寫出答案。 4．教師穩(wěn)先讓學(xué)生看著書上的圖片，回答問題： What’s his/her name ?待學(xué)生回答完后，再準(zhǔn)備一些雜志上的著名人物和卡通人物的圖片，將圖片部分蓋住，只顯示人物臉部一小部分，讓學(xué)生猜他（她）是誰。 （五） song(歌曲 )：
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