高中教師新學期工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-06 14:08 本頁面
【文章內容簡介】 表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂、音樂游戲并參與表演。 （四）音樂與相關 音樂與社會生活 （ 1）關注日常生活中的音樂。 （ 2）喜歡從廣播、電視、磁帶、 CD 等傳播媒體中收集音樂材料，并經常聆聽。 （ 3）主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。 （ 4）聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨? 音樂與姊妹藝術 （ 1）接觸與了解戲劇、 舞蹈等藝術表演形式，認識音樂在其中的作用。 （ 2）能夠結合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。 音樂與藝術之外的其他學科 （ 1）能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、或詩朗誦配樂。 （ 2）知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性歌曲。 四、教學重點難點 能夠完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。 能夠隨著音樂自由發(fā)揮，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。 感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。 樂于與他人共同參與音樂活動。 五、教學措施 在日常生活中多學習，提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平。 課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性，并使他們限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。 因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。 設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。 高中教師新學期工作計劃篇 3 教學理論培訓。 教師教學能力的高低，教學質量的有劣，取決于教學思想的先進與否。 教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，讀即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學和；研即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；寫即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；評即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的 教師給予精神及物質上的獎勵。 抓好教學常規(guī)管理 新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的，積極探索符合素質教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。 充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。 根據(jù)縣教研室和學區(qū)的安排，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。 教育培訓。 教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。 現(xiàn)代教育技術培訓。 現(xiàn)代教育技術日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術水平，只有這樣才 能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。 利用 5+1 教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源
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