高一班主任工作計劃精選范文5篇總結大全(編輯修改稿)
2024-09-06 14:02 本頁面
【文章內容簡介】 我的班主任工作。 一、指導思想：配合學校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項制度認識到位，落實到位。再次深入學習一拖 二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。 二、奮斗目標：形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體，爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率 100%的目標。 三、班級成績情況：本班是校衛(wèi)星班，中招成績大部分在 470分以上 (位于衛(wèi)輝市中等或中等以下 )，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學生中招成績在那里 615 分左右。 四、本學期班主任工作基本要點： 增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體 通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成 “ 同舟共濟 ” 、 “ 共同進步 ” 、 “ 班榮我榮、班恥我恥 ” 的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過的觀察、談心，讓學生寫 “ 我這個人 ”“ 班主任我想對你說 ” 等，在最短的時間內大概了解新生的思想品德、個性特點、交友范圍、健康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并找其單獨談 話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻，準備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出班級管理委員會人選，完成班級小組建設。讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī) 。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加 者，勞動部長負責清潔方面 ?? 每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄 。每個管委要對自己的工作進行每周，給主席匯總，然后向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。 狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內務整理、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合學校各個口，一開學就勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以 “ 成功從這一刻開始 ” 的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。 持之以恒 促進學風建設，爭取學習成績的最大進步 每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。要求每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調 “ 班風好 —— 學風好 —— 成績好 ” 的關系。上衛(wèi)星課之前，讓學生首先學習《衛(wèi)星班學生學習手冊》，讓學生知道怎樣上衛(wèi)星課，上衛(wèi)星課會出現哪些問題，如何應對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求學生做好課前認真預習，要多次反復的強調衛(wèi)星課預習的重要性，并制定督促措施。要求課堂上認真聽鄭州一中教師講課的同時做好筆記 ，記重點、記難點、記疑點，課后要及時總結，掌握重點，吃透難點，消化疑點，及時完成作業(yè)。晚自習保證專注、高效的學習。要求學生早讀和晚自習要提早到課室展開自主學習。布置學生每科至少準備四個本子 (本、課堂、課后本、錯題本 )，而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學習部長、學科班長溝通交流，及時發(fā)現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感，解決對學生對衛(wèi)星教學的不適應。十分重視學生上高中后的第一次月考，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。 塑造學生自主管理和自主學習， 拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學
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