【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將精選后報(bào)送《廣東職業(yè)技能》投稿。 (3)成果推薦 ① 一二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手將選出兩人參加省級(jí)比賽。 ② 參加省級(jí)比賽的征文將由陳農(nóng)娣老師、張丹老師指導(dǎo)修改。 ③ 入圍的兩名選手需要上交一份 200 字的個(gè)人簡(jiǎn)介電子版，以及個(gè)人作文的真實(shí)性說(shuō)明。 ④ 推薦作品在 20__年 6 月 30 日前提交。 誠(chéng)信教育班級(jí)主題活動(dòng)方案篇 5 主題 : 誠(chéng)信教育 活動(dòng)目的 : 誠(chéng)信 的含義 ,理解 誠(chéng)信 對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義 。 誠(chéng)信 作為同學(xué)之間 ,師生之間 ,家庭成員之間相處的基本原則 。具有評(píng)判能力 ,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 誠(chéng)信 的故事 。 4 個(gè)大組活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程 : 失足 ,你可能馬上復(fù)站立 ,失信 ,你也許永難挽回 ―― 富蘭克林 自以為聰明的人 ,往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的 ,世界上最聰明的人是老實(shí)的人 ,因?yàn)橹挥欣?實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn) ―― 周恩來(lái) 誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好 ,而且它是智謀的基本條件 ―― 康德《持久和平》 我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊 ,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng) ―― 裴多菲 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信 ,首先要自己要誠(chéng)信 ―― 莎士比亞 道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l ,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說(shuō) .―― 康德 ,德國(guó)哲學(xué)家 人而無(wú)信 ,不知其可也 .―― 孔子 至誠(chéng)而不動(dòng)者 ,未之有也 。不誠(chéng) ,未有能動(dòng)者也 ―― 孟子 欲正其心者 ,先誠(chéng)其意 ,意誠(chéng)而后心正 .―― 《大學(xué)》 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花 ―― 海涅 誠(chéng)實(shí)是力量 的一種象征 ,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感 ―― 艾琳 ?卡瑟 ① 無(wú)人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事半年售報(bào)兩萬(wàn)份不少一分錢 丟下一枚五角錢硬幣 ,拿走一份報(bào)紙 .報(bào)紙售完來(lái)取錢時(shí) ,報(bào)款分文不少 .江蘇大學(xué)自去年 11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門口擺出無(wú)人售報(bào)攤以來(lái) ,半年下來(lái)總共銷售了 2 萬(wàn)份報(bào)紙 ,卻不曾出現(xiàn)一例拿報(bào)不付錢的事 ,無(wú)人售報(bào)攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信故事 . 無(wú)人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一 ,不僅為學(xué)生就近買報(bào)提供了方便 ,而且凸顯出校園文明新風(fēng) .昨天下午 4時(shí) ,記者來(lái)到 江大 ,見(jiàn)到了這個(gè)名聲在外的無(wú)人售報(bào)點(diǎn) ,只見(jiàn)木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào) ,旁邊寫有 無(wú)人售報(bào) ,每份五角 ,自找零錢 ,歡迎購(gòu)閱 字樣的小黑板 ,另外擺了一只供買報(bào)人自付報(bào)錢的塑料盆 .據(jù)無(wú)人售報(bào)發(fā)起人 ,該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹 ,半年來(lái) ,這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷售量每天都有 120 份左右 ,時(shí)達(dá) 160 份 ,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢 ,有的口袋里錢不夠 , 第二天拿報(bào)時(shí)再來(lái)補(bǔ)上 ,少數(shù)同學(xué)買報(bào)甚至從不找零 .下午 5時(shí) 20 分 ,管理員對(duì)一天的銷售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì) ,在無(wú)人監(jiān)管的情況下 ,本該賣出 元 ,實(shí)際收回了 95 元 ! 買報(bào)付錢 ,并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問(wèn)題 ,而是體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì) .一位買報(bào)的同學(xué)表示 .信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者 ,無(wú)人售報(bào)的確太好了 ,能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺(jué) ,即使不買報(bào)也可以隨意看報(bào) ,不用看賣報(bào)人臉色 . 江蘇大學(xué)一些老師也反映 ,無(wú)人售報(bào)活動(dòng)是建立在買賣雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的 ,既給同學(xué)提供了方便 ,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn) ,半年售出 2萬(wàn)份報(bào)紙不少一分錢 ,反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì) .據(jù)悉 ,該校將把賣報(bào)收入 ,用于購(gòu)買衣被 ,洗凈后無(wú)償捐贈(zèng)給來(lái)自特困地區(qū)的新生 . ② 不講誠(chéng)信 武科大兩大學(xué)生的助 學(xué)貸款被撤銷 武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生 不講誠(chéng)信 ,昨天 ,該校決定 :近期內(nèi)通知有關(guān)銀行 ,撤銷對(duì)這兩名學(xué)生的萬(wàn)余元助學(xué)貸款 . 據(jù)該校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)孔波介紹 :這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲 ,致使上學(xué)期多門功課不及格 .為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生 信用危機(jī) ,避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性 ,維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益 ,學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款 . 本學(xué)期初 ,武科大開(kāi)始推行 誠(chéng)信調(diào)查 制度 ,全校師生開(kāi)展誠(chéng)信狀況自查自改 ,并建立了 大學(xué)生誠(chéng)信檔案 ,實(shí)行誠(chéng)信追蹤制 .如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買手機(jī) ,大吃 大喝 ,考試作弊 ,曠課 ,多門成績(jī)不及格等不講誠(chéng)信之事 ,學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款 . 晏殊信譽(yù)的樹(shù)立 北宋詞人晏殊 ,素以誠(chéng)實(shí)著稱 .在他十四歲時(shí) ,有人把他作為神童舉薦給皇帝 .皇帝召見(jiàn)了他 ,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試 .結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的 ,就如實(shí)向真宗報(bào)告 ,并請(qǐng)求改換其他題目 .宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì) ,便賜給他 同進(jìn)士出身 .晏殊當(dāng)職時(shí) ,正值天下太平 .于是 ,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì) .晏殊家貧 ,無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè) ,只好在家里和兄弟們讀寫 文章 .有一天 ,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官 .大臣們驚訝異常 ,不明白真宗為何做出這樣的決定 .真宗說(shuō) :近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴 ,只有晏殊閉門讀書 ,如此自重謹(jǐn)慎 ,正是東宮官合適的人選 .晏殊謝恩后說(shuō) :我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人 ,只是家貧而已 .若我有錢 ,也早就參與宴游了 .這兩件事 ,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù) ,而宋真宗也更加信任他了 . 華盛頓與尼克松 ,克林頓的對(duì)比 華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù) .父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍 ,非常氣憤 ,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn) .而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的 錯(cuò)誤 .父親被感動(dòng)了 ,稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多 .同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松因在中撒謊敗露而被迫引咎辭職 ?？肆诸D也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾 .一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬 ,兩位因撒謊而在政留下污點(diǎn) . 《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事 濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了 ,他抓住一根大麻桿大聲呼救 .有個(gè)漁夫聞聲而致 .商人急忙喊 :我是濟(jì)陽(yáng)的富翁 ,你若能救我 ,給你 100 兩金子 .待被救上岸后 ,商人卻翻臉不認(rèn)帳了 .他只給了漁夫 10 兩金子 .漁夫責(zé)怪他不守信 ,出爾反爾 .富翁說(shuō) :你一個(gè)打漁的 ,一生都掙不了幾個(gè)錢 ,突然得十兩金子還不滿足嗎 淦夫只得怏怏而去 .不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了 .有人欲救 ,那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō) :他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人 !于是商人淹死了 .商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的 ,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的 .因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信 ,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任 .所以 ,一旦他處于困境 ,便沒(méi)有人再愿意出手相救 .失信于人者 ,一旦遭難 ,只有坐以待斃 . 季布 一諾千金 使他免遭禍殃 裝門面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人 ,一向說(shuō)話算數(shù) ,信譽(yù)非常高 ,許多人都同他建立起了濃厚的友情 .當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ) :得 黃金百斤 ,不如得季布一諾 .(這就是成語(yǔ) 一諾千斤 的由來(lái) )后來(lái) ,他得罪了漢高祖劉邦 ,被懸賞捉拿 .結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑 ,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他 ,綞使他免遭禍殃 .一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信 ,自然得道多助 ,能獲得大家的尊重和友誼 .反過(guò)來(lái) ,如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜 ,而失信于朋友 ,表面上是得到了 實(shí)惠 .但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的 .所以 ,失信于朋友 ,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻 ,得不償失的 . 4. 自導(dǎo)自演誠(chéng)信小品 (班主任拍照 ,攝像 ) 6. 班主任總結(jié) :古往今來(lái) ,凡是品德高尚的人 ,都是誠(chéng)實(shí)守信的人 .孔子說(shuō) :人而無(wú)信 ,不知其可也 .只有有了誠(chéng)信 ,你才能在社會(huì)立足 ,才能得到別人的尊敬 ,才能使他人信服 ,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙 ,因此 ,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任 ,義務(wù) ,和一個(gè)做人的最起碼的原則 !要想做到誠(chéng)信 ,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起 .今天 ,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng) ,并在這豐富的道德資源中 ,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力 .希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn) ,在今后的學(xué)習(xí)生活中 ,處處做到誠(chéng)信 ,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) . 總結(jié) : 通過(guò)班會(huì) ,使學(xué)生基本了解 誠(chéng)信 的含義 ,懂得 誠(chéng)信 的重要性 ,并初步學(xué)會(huì)將 誠(chéng)信 融入日常生活中的每一件小事 ,真正做到誠(chéng)實(shí)守信 .通過(guò)這次班會(huì) ,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性 ,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì) ,是職業(yè)道德的根本 ,是個(gè)人成就事業(yè)的根基 .要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì) ,就要從身邊的每一件小事做起 .應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí) ,誠(chéng)懇 ,實(shí)事求是 ,重信用 ,守承諾 . 誠(chéng)信教育班級(jí)主題活動(dòng)方案篇 6 一、分析 誠(chéng)信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，誠(chéng)信缺失現(xiàn)象十分嚴(yán)重。 “ 地溝油 ” 、國(guó)家免檢的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假 ?? 現(xiàn)在我們的 社會(huì)，衣食住行什么都出現(xiàn)誠(chéng)信缺失現(xiàn)象。然而，當(dāng)今社會(huì)雖大舉 “ 誠(chéng)信 ” 的旗幟卻仍像紙上談兵。不誠(chéng)實(shí)，不講誠(chéng)信的現(xiàn)象俯拾即是。更令人痛心的是，污染誠(chéng)信的 “ 沙塵暴 ” 也刮到了教育這方凈土上，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著青少年稚嫩的心靈，槍手，考試作弊，抄襲論文。因此，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，重建誠(chéng)信道德已成為迫在眉捷的大事，特別是在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展。 二、目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生們了解誠(chéng)信對(duì)我們自己的重要性，對(duì)社會(huì)的重要性。 情意目標(biāo)：使學(xué)生切實(shí)體會(huì)誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)的重要性，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是社會(huì)主義道德體系的基礎(chǔ)，是建立社會(huì)主義市場(chǎng)秩序 的迫切需求，是時(shí)代的需要，人民的愿望。 行為目標(biāo)：使學(xué)生反思自己過(guò)去的行為，樹(shù)立誠(chéng)信守信的道德觀，不斷完善自己的人格。 三、重難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到誠(chéng)信重要性。 難點(diǎn)：使每個(gè)學(xué)生們都樹(shù)立正確的誠(chéng)實(shí)守信的道德觀，構(gòu)筑獨(dú)立健全的人格，做一個(gè)誠(chéng)信的人。 四、方法 視頻小品體驗(yàn) 。課堂講解。 五、準(zhǔn)備 準(zhǔn)備不誠(chéng)信的視頻短片。 為每位同學(xué)準(zhǔn)備填寫自己對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí) (警句箴言 )的卡片。 六、過(guò)程 (一 )情境設(shè)計(jì)創(chuàng)造。 (通過(guò)看視頻讓學(xué)生體會(huì) ) 觀看錄像短片 (二 )活動(dòng)體驗(yàn)。 給每位同學(xué)發(fā)一張卡片，在上面寫上關(guān)于誠(chéng)信的警句箴言，時(shí)刻提醒自己要做到誠(chéng)實(shí)守信。 (三 )探究、討論與總結(jié)。 (通過(guò)兩個(gè)故事的對(duì)比突出主題 ) 誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè) “ 身份證 ” ，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信最主要的在于不假不欺，這里的不欺指的是 “ 內(nèi)不欺己，外不欺人 ” 。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許 下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到 50 金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。 而同樣在商鞅 “ 立木為信 ” 的地方，在早它 42024 年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的 “ 烽火戲諸侯 ” 的鬧劇。 周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近 20多座烽火臺(tái)上點(diǎn) 起烽火 —— 烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到 —— 誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。 一個(gè) “ 立木取信 ” ，一諾千金 。一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩 “ 狼來(lái)了 ” 的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯 。后者自取其辱，身死