幼兒園美食策劃方案優(yōu)秀5篇(編輯修改稿)
2025-09-06 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實物或者圖片，如點心類的玉米窩窩頭、 大煎餅、黑麥饅頭、黑麥花卷、黑麥鍋貼等。 現(xiàn)場品嘗粗糧做的 13 鐘粥，如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等。 事先可請家長有意識地和幼兒去小吃殿等地方品嘗粗糧食品。并引導幼兒談談吃了這些食物的感受。 設計調(diào)查表 (詳見幼兒用書 ) 幼兒用書：《粗糧小吃店》 活動過程： 認識幾種常見的粗糧食物，知道它們的名稱。 ● 教師和幼兒商量玩 粗糧小吃店 的游戲，并提出要求。 ● 教師引導幼兒用調(diào)查的方法，了解粗糧的有關問題。 ● 教師展覽幼兒的調(diào)查邊，并相互交流由粗糧制作的食物的名稱。 了 解粗糧食物的營養(yǎng)，鼓勵幼兒品嘗食物。 ● 教師和幼兒向上幼兒的調(diào)查表格，請幼兒逐一觀看實物，如點心類的玉米窩窩頭、大煎餅、黑麥饅頭、黑麥花卷、黑麥鍋貼等，以及實物或者圖片的粥，如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等，鞏固對粗糧食物名稱的認識。 ● 教師請幼兒品嘗食物，如窩窩頭、玉米粥、黑米粥等，啟發(fā)幼兒說說吃這些食物的感受。 ● 教師引導幼兒討論粗糧的營養(yǎng)價值。 通過 粗糧小吃店 的游戲，進一步鞏固幼兒對粗糧的認識。 ● 教師和幼兒商量 粗糧小吃店 的游戲內(nèi)容。 ● 教師為幼兒提供各種材料，如紙、油泥等，讓幼兒制作粗糧食物。 ● 教師和幼兒一起布置 粗糧小吃店 的游戲情境，展示幼兒制作的食物， 幼兒園美食策劃方案 2023 篇 4 以校園美食節(jié)的形式慶祝五一勞動節(jié)，讓孩子了解祖國各地美食文化，熱愛勞動，樂于交往。 在冷餐會的互動環(huán)節(jié)，有效促進幼兒的社交能力及語言表達能力。 通過 “ 買 ” 、 “ 賣 ” 的過程，培養(yǎng)孩子的財商意識。 活動時間： __年 4 月 30 日上午，賣家 9:00 入場，買家 9:30 入場，音樂起開始?；顒訄龅兀? 戶外賣場：三班（大廳）、八班（中廳）各 12 個攤位 室內(nèi) 賣場：一班教室內(nèi) 20 個攤位； 二班、五班、六班教室內(nèi)各 12 個攤位； 七班、九班、十班教室內(nèi)各 10 個攤位。 愛心賣場：幼兒園食堂提供
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