幼兒園美術(shù)優(yōu)秀課堂活動(dòng)方案7篇(編輯修改稿)
2024-09-06 13:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ” 幼兒作畫(huà)，師指導(dǎo)。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒畫(huà)出躲在后面的小鳥(niǎo)和裝飾時(shí)圖案有規(guī)律，不凌亂。 互享幼兒作品。 師： “ 請(qǐng)你們找找誰(shuí)畫(huà)出了躲在后面的小鳥(niǎo)了，誰(shuí)把小鳥(niǎo)打扮的最漂亮。 ” 幼兒園美術(shù)優(yōu)秀課堂活動(dòng)方案（精選篇 4） 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)看照片、物品、談話(huà)，了解自己長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自身各個(gè)方面的變化。 在幼兒自己動(dòng)手制作 “ 生長(zhǎng)樹(shù) ” 的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒積極的自我意識(shí)和喜愛(ài)自己的情感。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件 我的成長(zhǎng)過(guò)程 集幼兒現(xiàn)在和以前的照片、物品。 畫(huà)紙、畫(huà)筆、剪刀人手一把、短線(xiàn)、膠水，硬紙殼，各種有顏色的海報(bào)掛歷。 活動(dòng)過(guò)程 一、我的成長(zhǎng)過(guò)程 通過(guò)觀(guān)賞課件、對(duì)比講述，使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。 請(qǐng)幼兒談一談： 我們小時(shí)候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的？自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)？ （可以啟發(fā)幼 兒從外部的變化身高、體重和學(xué)習(xí)、自理等方面比較。） 試用自己小時(shí)候的物品，使幼兒發(fā)現(xiàn)自己與小時(shí)侯的 39。變化，感受自己長(zhǎng)大了。這里有一些東西，是誰(shuí)的呢？請(qǐng)你們來(lái)試試，穿一穿，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？ 二、教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒制作 “ 生長(zhǎng)樹(shù) ” 的熱情。 教師：你們現(xiàn)在長(zhǎng)高了、變重了 ?? ，更重要的是你們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)，比如：畫(huà)畫(huà)、數(shù)數(shù)、穿衣服，是很棒的哥哥姐姐了，我們今天來(lái)做一棵 ‘ 生長(zhǎng)樹(shù) ’ ，讓大家都知道我們的改變和進(jìn)步。 “ 三、制作 “ 生長(zhǎng)樹(shù) ” ，鼓勵(lì)幼兒用各種方式裝扮 “ 生長(zhǎng)樹(shù) ” ，記錄自己的成長(zhǎng)。 老師和幼兒一起制作 “ 生長(zhǎng)樹(shù) ” ，用紙殼做樹(shù)干，撕貼掛歷紙做成樹(shù)葉。 鼓勵(lì)幼兒用多種形式裝扮 “ 生長(zhǎng)樹(shù) ” 。 如：將自己現(xiàn)在和以前的照片貼在樹(shù)上，剪下自己喜歡的圖片和將自己的愿望畫(huà)出來(lái)裝飾在樹(shù)上，選擇自己喜歡的物品掛在樹(shù)上 ?? 四、幼兒欣賞 “ 生長(zhǎng)樹(shù) ” ，分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。 幼兒園美術(shù)優(yōu)秀課堂活動(dòng)方案（精選篇 5） 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．透明有機(jī)玻璃一張或多張 (視兒童數(shù)量增減 )，撕掉保護(hù)紙。 2．兒童沐浴露若干，濃縮水粉顏料白、黑若干，小方巾或者一小塊海綿。 3．將有機(jī)玻璃平鋪在臺(tái)面或干凈的地面上。 4．網(wǎng)上下載歌曲《嘻唰唰》 靈感每次給孩子洗澡時(shí)，孩子都喜歡
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