幼兒園快樂美術活動方案五篇(編輯修改稿)
2025-04-08 04:12 本頁面
【文章內容簡介】 師出示范畫，教幼兒如何畫人物動態(tài) 教師：老師這里也帶了一幅畫，畫的是小朋友手拉手做游戲的故事。 教師：我們一起來看看怎樣畫出來的呢 ?（教師引導孩子仔細觀察畫面中的人物動態(tài)，并示范畫出來） 教師：我們一起來看看這些人物是如何畫出來的。 （教師示范人物的正面畫法和反面畫法） 教師小結：看了拉拉手做游戲畫面，小朋友們平時也會和小伙伴一起做游戲，你們開心嗎。 教師：今天我們也來畫一畫，把我們拉手做游戲時的情景畫出來，畫畫的主題叫做拉拉手做游戲。 三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒。 教師 :小朋友們畫之前我們要先想一想我們平時和小伙伴們做游戲的情景，然后再開始畫。 教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配，和畫面布置，引導幼兒豐富畫面。 教師：我們畫畫的時候，可以把畫面裝扮的更漂亮，把你畫的故事添上場景，這樣你的畫面就會更漂亮了。 教師對畫的好的一些畫進 行點評，指出優(yōu)點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！ 請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。 活動結束，整理桌面。 幼兒園快樂美術活動方案 3 活動目標： 能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。 感受到家庭生活的溫暖，愛父母、長輩。 喜歡承擔一些小任務。 活動準備： 棒棒糖圖片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。 活動過程： 開始部分： 我的家人。 。 基本部分： （一） 。 。
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