【總結(jié)】有教無(wú)類教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生掌握孔子關(guān)于教育及教與學(xué)的一些重要思想2、領(lǐng)會(huì)孔子教育思想對(duì)今天的啟發(fā)意義3、學(xué)習(xí)和掌握本文的重要詞匯教學(xué)重難點(diǎn):1、掌握孔子關(guān)于教育及教與學(xué)的一些重要思想是本課的教學(xué)重點(diǎn);2、掌握孔子關(guān)于教育及教與學(xué)的一些重要思想是本課教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法:誦讀法、點(diǎn)撥法
2024-11-20 02:57
【總結(jié)】在橋邊寧海知恩中學(xué)王媛教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容和主旨,理解小說(shuō)所表現(xiàn)的一種內(nèi)在的優(yōu)美。2、體會(huì)小說(shuō)情節(jié)的基本模式,理解情節(jié)中的細(xì)節(jié)、情節(jié)的搖擺、出乎意料與情理之中等技巧對(duì)情節(jié)運(yùn)行的作用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:(多媒體打出《流浪人,你若到斯巴??》的選段“我躺在擔(dān)架上??”
2024-11-19 22:37
【總結(jié)】課題西風(fēng)頌№10教學(xué)目標(biāo)德育表達(dá)了自己對(duì)生活的信念和向舊世界宣戰(zhàn)的決心。智育把握詩(shī)歌展開的內(nèi)在線索美育表達(dá)的雪萊獻(xiàn)身革命的強(qiáng)烈愿望、戰(zhàn)斗精神教學(xué)重點(diǎn)分析大量新奇的比喻和鮮明的意象教學(xué)難點(diǎn)名句賞析教學(xué)關(guān)鍵重點(diǎn)語(yǔ)句的理解課型講課教學(xué)方法朗讀分析
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】紹興市高級(jí)中學(xué)朱嘉秀教學(xué)目標(biāo):1、能概述小說(shuō)情節(jié),把握小說(shuō)主題2、了解小說(shuō)主題形成的多種途徑3、體會(huì)小說(shuō)蘊(yùn)含的悲壯情感教學(xué)重點(diǎn):1、了解小說(shuō)主題的多種途徑教學(xué)難點(diǎn):1、體會(huì)情節(jié)的一波三折對(duì)主題表現(xiàn)的作用教學(xué)過(guò)程:一、
2024-11-20 02:59
【總結(jié)】炮獸》教案(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、掌握本篇小說(shuō)中出現(xiàn)的重要字詞;熟悉雨果的創(chuàng)作經(jīng)歷及其主要作品。2、切實(shí)把握小說(shuō)的內(nèi)容與題旨。3、學(xué)習(xí)場(chǎng)景描寫的手法及場(chǎng)景描寫的作用(對(duì)刻畫人物而言)。二、能力和方法目標(biāo)通過(guò)對(duì)本篇小說(shuō)中場(chǎng)景描寫的揣摩和體會(huì):1、正確把握作者的創(chuàng)作意圖,即通過(guò)三幕連續(xù)的特定場(chǎng)景的
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】屈原?湘夫人教學(xué)要求學(xué)習(xí)目的初步了解屈原,了解楚辭和楚文化的特點(diǎn)。感受此詩(shī)表現(xiàn)的凄美意境。掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特征。學(xué)習(xí)要點(diǎn)《楚辭.湘夫人》同《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》一樣,都是表現(xiàn)在水一方的意境。所不同的是:《詩(shī)經(jīng)》產(chǎn)生于黃河流域,大都是民歌,表現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)精神;《楚辭》產(chǎn)生于長(zhǎng)江流域
2024-11-30 13:37
【總結(jié)】一、教學(xué)目的1、了解《三國(guó)演義》在古代小說(shuō)的地位及意義。2、學(xué)會(huì)多角度分析鑒賞小說(shuō)人物形象,把握小說(shuō)主題。3、理解小說(shuō)中人物性格的多元化。4、深刻理解歷史上的曹操的是非功過(guò),感受《三國(guó)演義》的藝術(shù)魅力。二、教學(xué)重點(diǎn)品讀名著片段,多角度分析鑒賞小說(shuō)人物形象,理解小說(shuō)中人物性格的多
2024-12-09 07:05
【總結(jié)】二教學(xué)目標(biāo):理解各則語(yǔ)錄;整理、積累語(yǔ)言材料。教學(xué)重點(diǎn):誦讀熟悉文言文的表達(dá)方式和習(xí)慣用語(yǔ),以養(yǎng)成語(yǔ)感。教學(xué)難點(diǎn):讀懂《論語(yǔ)》,掌握其中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入感受《論語(yǔ)》精髓。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入“宋臣趙普曾經(jīng)告訴宋太宗說(shuō):“臣有論語(yǔ)一部,以半部佐太祖定天下,以半部佐陛下致
2024-12-01 10:24
【總結(jié)】《論語(yǔ)》“己所不欲,勿施于人”一、教學(xué)目標(biāo):識(shí)記本節(jié)選中的基礎(chǔ)知識(shí)(詳見《預(yù)習(xí)檢測(cè)》):通過(guò)翻譯文中重點(diǎn)句子分析作者觀點(diǎn)(翻譯見《預(yù)習(xí)檢測(cè)》):理解孔子理想人格的核心“仁”,思考孔子的仁的思想的現(xiàn)代價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn)理解孔子理想人格的核心“仁”。(重點(diǎn)理解“什么是仁”“怎樣才能達(dá)到仁”“為什么這樣做就可以達(dá)到仁”)三、教
2024-12-01 10:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)掌握本篇小說(shuō)中出現(xiàn)的重要詞語(yǔ);了解有關(guān)作家、作品。二、能力和方法目標(biāo)體會(huì)小說(shuō)以小見大的結(jié)構(gòu)技巧。三、情感目標(biāo)感悟人在困境中不屈不撓,不命運(yùn)無(wú)常中對(duì)幸福執(zhí)著追求的精神?!窘虒W(xué)內(nèi)容與過(guò)程】一、導(dǎo)入由《墻上的斑點(diǎn)》導(dǎo)入。作者簡(jiǎn)介斯特林堡是瑞典文學(xué)史上最杰出的小說(shuō)家和
2024-11-19 19:26
【總結(jié)】《尚賢》教案一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握文中的出現(xiàn)的常用實(shí)詞虛詞及文言句式,能翻譯課文。2.理解墨子“尚賢事能”的思想并思考其對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。3.學(xué)習(xí)墨子散文從不同方面層層推進(jìn)進(jìn)行說(shuō)理的方法。4.學(xué)習(xí)本文用事例和比喻說(shuō)理的方法。二、教學(xué)重點(diǎn):1.重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及文言句式2.理解“尚賢事能”的思想
2024-11-20 02:58
【總結(jié)】《學(xué)會(huì)溝通》教案課型:寫作課教學(xué)目標(biāo):1.熟悉語(yǔ)言表達(dá)的概念及其影響因素。2.學(xué)會(huì)溝通,語(yǔ)言表達(dá)要做到簡(jiǎn)明得體。3.說(shuō)得體話,作文明人。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)溝通,理解影響語(yǔ)言表達(dá)的因素。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)入新課:在生活中,說(shuō)話不得體的事例,屢見不鮮。某公司要招聘一文
【總結(jié)】半顆樹教案教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中半顆樹的象征意蘊(yùn)。2、體會(huì)詩(shī)人個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)——描述式語(yǔ)言入詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):樹的象征意義教學(xué)過(guò)程:一、全班朗讀,在朗讀中體會(huì)詩(shī)的內(nèi)涵。二、誦讀分析:真的,我看見過(guò)半棵樹在一個(gè)荒涼的山丘上第一節(jié),篇首扣題,直接將半棵樹的形象推到讀者的視野,并且簡(jiǎn)
【總結(jié)】導(dǎo)讀提綱:1、課前閱讀《儒林外史》15-18回(參考材料1),全面了解匡超人的性格特征和生活經(jīng)歷;2、讀出自己的感受;3、思考:文中哪些地方表現(xiàn)了匡超人的蛻變?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化?這種變化是否突然?《匡超人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、立足文本,疏通文意,從作品的語(yǔ)言文字描能夠讀出作者的情感態(tài)度;
2024-11-30 07:36
【總結(jié)】吻火梁遇春教學(xué)目標(biāo):理解文章的重要語(yǔ)句和主旨,培養(yǎng)閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn):理解文章的重要語(yǔ)句和主旨,培養(yǎng)閱讀能力。教學(xué)難點(diǎn):理解徐志摩的人生態(tài)度。教學(xué)方法:做閱讀訓(xùn)練。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:背誦徐志摩的詩(shī)《再別康橋》導(dǎo)入;也可以用英文題目導(dǎo)入。二、學(xué)習(xí)新課1.復(fù)習(xí)徐志摩,介紹寫作背景。