小學六年級班務工作計劃600字(編輯修改稿)
2024-09-06 13:07 本頁面
【文章內容簡介】 而且能夠進行自主管理 .每一個路隊將分別設立一個小隊長 ,每天定時向班級匯報路隊情況 ,及時監(jiān)督 ,及時管理 . (四 )衛(wèi)生方面： 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好三勤 ,課桌勤清 ,物品勤擺 ,三操勤做 . 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。 “ 人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士 ” 教育 . (五 )抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。 抓好班級小干部 隊伍建設，使之成為老師的好助手。 每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。 舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。 發(fā)揮家長的作用。 (六 )、加強班隊建設。 深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于 1 次，精心設計，開出特色。 (七 )、強化德育意識 深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的 “ 五愛 “ 教育。要充分利用德育基地以及豐富的人 文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。 狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布 “ 五項評比 “ 得分情況，每周 進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范 “ 十不 “ 要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從 “ 要我這樣做 “ 轉變?yōu)?“ 我應該這樣做 “ ，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為 100%，品德優(yōu)良率為 99%以上。 強化 “ 五自 “ 教育。 “ 五自 “( 自主、自理、自護、自強、自律 )是 雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功 . 滲透
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