【文章內容簡介】 的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：二、本學期基本工作要點要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學，學期初要確立目標，并努力達到要求。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。三、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。四、班級主要活動內容：二月：2月19日報名注冊；打掃校園環(huán)境衛(wèi)生；制定班級工作計劃；加強學習、紀律、安全等教育；“我為班級獻一計”金點子大賽；建立差生管理檔案，制定轉化措施。三月：“學雷鋒樹新風”主題教育；我為媽媽做家務活動；植樹節(jié)活動；“我愛集體”系列活動匯報；學生社會實踐活動。四月：“學會生活”系列活動匯報；“偉大的民族精神”征文活動；立定跳遠；期中質量檢查。五月：偉大的民族精神演講賽；評比行為達標優(yōu)秀生；作文片斷比賽；爭做安全小衛(wèi)士。六月：迎六一手抄報比賽；古詩積累比賽；假日活動成果展示；復習交流；畢業(yè)考試。暑期安排：抓好安全教育和學生社會實踐活動。以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習、安全等工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。小學六年級班務工作計劃3本班現(xiàn)有學生48名，其中住宿生31人(女生14人，男生17人)；轉入6人，轉出1人。百分之七十的學生學習比較自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結向上、拼搏進取”的班級體，根據本班實際情況，結合《學校工作計劃》，特制訂工作計劃如下。一、存在的主要問題：。，方法不夠科學。二、形成的主要原因：。：有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。：學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數家長對子女期望值低。三、主要目標：“團結互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到90%以上。，確保安全無事故。，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。、課任教師、學生家長經常保持聯(lián)系，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。，嚴于律己，盡職盡責，學生滿意率打95％以上。四、主要措施，明確職責。開學初，由學生民主選舉班干部。認真上好每周的班會課，小結一周工作。39。協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。，安排每周活動時間。，提高業(yè)務水平和管理能力。，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。，每周對學生的日常行為進行量化一次。，撰寫學生評語，完成各項總結；安排好學生寒假生活。五、工作安排：九月份：活動主題:尊師守紀創(chuàng)文明——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招呼。2.“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。（1）感恩溫馨祝?？ㄖ谱?。（2）開展《謝謝您，老師》班會。（1）唱紅歌活動。（2）“我為祖國驕傲”手抄報設計比賽（在假期內設計排版好）。十月份：活動主題:發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，學習前輩精神——以愛國主義教育為重點本月好行為：人人保持整潔、安靜的環(huán)境；行為規(guī)范做到位。1.“學隊史，愛紅領巾”建隊日入隊儀式。十一月份：活動主題：動手動腦 活躍思維——以科普教育為重點本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙“勞動創(chuàng)造一切 ”班會。十二月份：活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。3.“相信自己，我能行”期末復習動員主題班會。一月份：活動主題：勤思考，勤動腦——我做學習小標兵本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言期末總結工作，評選優(yōu)秀班干部、“文明標兵”小學六年級班務工作計劃4一、班級基本情況及分析我班現(xiàn)有學生66名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下：（一）問題：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：。39。滿意程度不夠。，方法不夠科學。（二）原因：。：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（2）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；（3）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。：（1）學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。（1）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；（2）少數家長對子女期望值低。二、班級的主要目標及主要措施（一）目標：％以上。％以上。％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。（二）主要措施。開學初，由學生民主選舉班干部。認真上好每周的班會課，小結上周工作。，分工指導學生實施目標。，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。，安排每周活動時間。，提高業(yè)務水平，完善自己的工作，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。三、逐月工作安排二月份，做好保學控流工作。三月份?！叭巳耸匦拧毖葜v賽。、衛(wèi)生教育。四月份：講文明，講禮貌。，開展“祖國你好”的主題班會。，及外出的安全教育。五月份“勞動節(jié)”活動?！拔覑圩x書”活動?！拔沂莿趧有∧苁帧被顒?。“六一兒童節(jié)‘文藝表演。網七月份安排好學生暑假生活。小學六年級班務工作計劃5一、指導思想以黨的會議精神為指導，根據學校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學習貫徹新課程標準，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人。二、班級概況及本學期奮斗目標：我班學生人數男生**，女生**，留守學生比例相對較多，而且這些學生多數都是學習基礎較差者。本學期的重點就是狠抓學習，加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。三、工作目標及措施：德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”能力。①繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。④要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要；針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助，教師更要愛護有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質。加強對學生的安全教育①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，特別是自己在外租房子住的學生，更是要特別關注和教育。加強家校的聯(lián)系力度①做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。②開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。③利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。④引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。四、工作安排八月：報名注冊打掃教室及公共場地衛(wèi)生暑假小結九月：建立和完善班委，加強學生一日常規(guī)管理和訓練完成“三表一冊”，作好學生學習動員工作教室布置安全教育月活動期初家訪十月：迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作做好扶困助學工作紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式十一：期中班主任工作會議家長會主題隊會觀摩作好期中檢測工作和總結十二月：抓好“兩操”工作，提高學生“兩操”質量再次加強紀律管理和安全教育迎元旦校朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利62周年，弘揚民族精神）一月：復習迎考期末班主任工作會議布置寒假生活、組織寒假活動小學六年級班務工作計劃6一、公開競選滿足“優(yōu)越感”當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當堂公布結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發(fā)言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們成功了!由此激發(fā)的動力是無窮的。二、明確職責培養(yǎng)責任感班干部的工作分為三塊：班級常規(guī)管理。在班內推行值日班長制，每天由兩名班干部全權負責班級一切事務，從帶領同學早讀，到早操、眼保健操，午休，衛(wèi)生檢查，填寫班級日記。分管工作。班級開辟許多園地，比黑板報由宣傳委員負責，每月一期，從挑選人員，到總體設計，分工等由他處理。其它學習園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術，可以騰出手做很多其它的事。搞活動。每周一次的班會課，每周兩次的活動課，交給班干部來組織，形式多樣，根據他們的特長，可以是朗誦會，故事會，也可以是象棋比賽，書法比賽，還可以在鄰近各種節(jié)日時搞聯(lián)歡會。在每周五下午的班委例會上，要確定好具體的負責人和活動內容。班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動，班主任在幕后指導，才能真正體現(xiàn)學生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力。三、追蹤評價再造“成就感”從上述可以發(fā)現(xiàn)，一旦班級正常運轉，我班班干部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關注，對他們所做的事情給予經常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。班主任及時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部諧調人際關系的能力，培養(yǎng)班干部開闊的`胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養(yǎng)。四、平行競爭產生“危平機感”班干部成績優(yōu)秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成績不如他們的同學。也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它年級段的干部比，向他們展示能力更強的班干部，讓每個班干部產生不進則退的危機感。作為教師，要尊重全體學生。應該做到對全體學生的尊重，尤其是以下6種學生：①尊重智力發(fā)育遲緩的學生。②尊重被孤立和拒絕